فروشگاه جنگل سفید



 

ساعت مچی عقربه ای نه رویال لندن مدل RL-21388-03

ارسال شده توسط : saat-mochi.comدر تاریخ: در: بهترین مارک ساعت مچی نهبدون دیدگاه

ساعت مچی عقربه ای نه رویال لندن مدل RL-21388-03

  خرید ساعت مچی عقربه ای نه رویال لندن مدل RL-21388-03   قیمت خرید  1700000 تومان  فروش ویژه ساعت مچی عقربه ای نه رویال لندن مدل RL-21388-03 خرید ارزان ترین ساعت مچی عقربه ای نه رویال لندن مدل RL-21388-03 , ف. ادامه مطلب 

 

 


همکاری در فروش

 

همکاری در فروش سیدا یک سایت فروشگاه ساز رایگان میباشد که به دو نوع میتوانید کسب درآمد کنید 

1. صاحبان محصولات دانلودی محصولات خود را در سیدا برای فروش میگذارند  یعنی میتوانند فروشگاه اینترنتی خود را به رایگان با دو سه تا کلیک بسازند و محصولات را برای فروش بگذارند.

2. افرادی که محصولی ندارند و با بازاریابی اینترنتی محصولات دیگران را در سایت های ورد پرسی خود میفروشند و از فروش آنها 50 در صد پور سانت در یا فت میکنند و با هر فروش سود مستقیما در حساب کاربری آنها منتقل میشود.

 

میزان کسب درآمد از سایت همکاری در فروش سیدا در ماه  بین یک  تا 5 ملیون مغییر است

 

حتی شما میتوانید محصولات اینترنتی را خودتان تولید و در سیدا بفروشید

 

sidaa.ir

 

http://mediajx.com/story6852161/همکاری-در-فروش-فایل


http://bookmark-dofollow.com/story5756932/همکاری-در-فروش-فایل


http://bookmark-template.com/story5765955/همکاری-در-فروش-فایل


http://prbookmarkingwebsites.com/story3924536/همکاری-در-فروش-فایل


http://socialmediainuk.com/story4349122/همکاری-در-فروش-فایل


http://dirstop.com/story4638763/همکاری-در-فروش-فایل


http://opensocialfactory.com/story3487970/همکاری-در-فروش-فایل


http://ztndz.com/story6144467/همکاری-در-فروش-فایل


http://gorillasocialwork.com/story4635280/همکاری-در-فروش-فایل


http://socialrus.com/story4130144/همکاری-در-فروش-فایل


http://socialmediastore.net/story4490446/همکاری-در-فروش-فایل


http://socialnetworkadsinfo.com/story4507399/همکاری-در-فروش-فایل


http://bookmarkport.com/story4493198/همکاری-در-فروش-فایل


http://bookmarkloves.com/story4555594/همکاری-در-فروش-فایل


http://bookmarkbirth.com/story4299885/همکاری-در-فروش-فایل


http://getsocialpr.com/story4550261/همکاری-در-فروش-فایل


http://bookmarkstumble.com/story163402/همکاری-در-فروش-فایل


http://bookmarkstime.com/story5751240/همکاری-در-فروش-فایل


http://bookmarkrange.com/story6429566/همکاری-در-فروش-فایل


http://gatherbookmarks.com/story5805124/همکاری-در-فروش-فایل


http://bookmarkextent.com/story6552368/همکاری-در-فروش-فایل


http://bookmarkspring.com/story162346/همکاری-در-فروش-فایل


http://bookmarkswing.com/story6545574/همکاری-در-فروش-فایل


http://bookmarksknot.com/story6552319/همکاری-در-فروش-فایل


http://bookmarkja.com/story6550119/همکاری-در-فروش-فایل


http://altbookmark.com/story6546888/همکاری-در-فروش-فایل


http://letusbookmark.com/story6419550/همکاری-در-فروش-فایل


http://trackbookmark.com/story6387487/همکاری-در-فروش-فایل


http://hindibookmark.com/story6425328/همکاری-در-فروش-فایل


http://bookmarkshq.com/story6425520/همکاری-در-فروش-فایل


http://nybookmark.com/story5803142/همکاری-در-فروش-فایل


http://bookmarketmaven.com/story5802541/همکاری-در-فروش-فایل


http://iowa-bookmarks.com/story5803369/همکاری-در-فروش-فایل

 

 

 

 


فروشگاهچارچوب نظری و پیشینه تجربی پژوهش حافظه فعال و نارساخوانیپیشینه تحقیق هیجانات مثبتپیشینه تحقیق اسناد در روانشناسیپیشینه تحقیق اختلالات یادگیریمبانی نظری و پیشینه پژوهشی طرحواره های ناسازگار اولیه و اختلال های تنظیم هیجانی (فصل 2)مبانی نظری و پیشینه پژوهش مهارتهای خودآگاهی و حل مسالهمبانی نظری و پیشینه پژوهش مفهوم سازگاری و مهارتهای ارتباطی (فصل 2)مبانی نظری باورهای فراشناختیمبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دو)نیازهای روانشناختی چیست؟مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دو)روشهای درمان نارساخوانیمبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دو)اضطراب و فرسودگی شغلیمبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دو)اختلالات افسردگیمبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دو) فرسودگی شغلیمبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دو) اعتیاد به اینترنتدانلود مبانی نظری سوء مصرف موادمبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دو) انعطاف پذیری کنشیمبانی نظری و پیشینه پژوهشی طرحواره های ناسازگار اولیه و اختلال های تنظیم هیجانی (فصل 2)مبانی نظری و پیشینه پژوهش نظریه های ریسک نقدشوندگی (فصل دوم حسابداری)مبانی نظری و پیشینه پژوهش مهارتهای خودآگاهی و حل مسالهمبانی نظری و پیشینه پژوهش مفهوم سازگاری و مهارتهای ارتباطی (فصل 2)مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت سود و ساختار مالکیت (فصل دوم حسابداری)مبانی نظری و پیشینه پژوهش عوامل موثر بازده غیر عادی سهام(فصل دوم حسابداری)مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک ها و ابعاد تصمیم یمبانی نظری و پیشینه پژوهش خودکارآمدی و رضایت از زندگی و انواع سرمایه هامبانی نظری و پیشینه پژوهش حسابرسیمبانی نظری و پیشینه تحقیق کیفیت سود، مدیریت سود و کارایی سرمایه گذاریمبانی نظری و پیشینه تحقیق هوش هیجانی، عملکرد شغلی و مهارتهای ارتباطیمبانی نظری و پیشینه تحقیق مفاهیم سود و بازده سود و تقسیم سود(فصل 2)مبانی نظری و پیشینه تحقیق مسئولیت های اجتماعی سازمانها و شرکتهامبانی نظری و پیشینه تحقیق مالکیت و حاکمیت شرکتها (فصل 2 حسابداری)


آموزش سئو محتوا ,سئو محتوا چیست ,اموزش سئو محتوا ,سئو محتوای سایت,  آموزش تولید محتوا ,و سئو,  تولید محتوای سئو شده ,تولید محتوا ,سئو ,سئو چیست

سئو محتوا

سئو محتوا از اولین و اصولی ترین مباحث سئو می باشد که هر مدیر سایت می بایست دارای اطلاعات کافی نسبت به آن باشد. منظور از سئو محتوا، انتخاب عنوان مناسب و نوشتن بهینه مطالب سایت است، به گونه ای که بیشترین رتبه را بتوان در موتورهای جستجو کسب کند. بازاریابی محتوا تکنیک تولید محتوای ارزشمند و پر طرفدار و اشتراک گذاری آن در اینترنت است و هدف آن جذب حداکثری ترافیک از سوی کاربران به سمت سایت می باشد. این عمل به وسیله ابزارهای مختلفی که اینترنت به ما داده است می تواند انجام شود. تولید محتوا بسیار با سئو نیز در ارتباط است به گونه ای که بسیاری از افراد و متخصصین، سئو را معادل تولید محتوا می دانند.

محتوا و جستجو با یکدیگر گره خورده اند، به نحوی که اگر تمام تکنیک های سئو را رعایت کرده باشید، اما سایت شما دارای محتوای به در به خوری نباشد، شانس زیادی برای نمایش در صفحات جستجوی گوگل نخواهید داشت. گوگل تنها به سایت هایی اهمیت می دهد که دارای محتوای ارزشمند باشند.

بازاریابی محتوا و به طبع تولید محتوا از راه های بسیاری قابل انجام است. شما با توجه به سلیقه شخصی خود و شناخت کاربران، از هر روشی که استفاده می کنید، خروجی آن می بایست دارای سه ویژگی باشد. جذاب بودن، سرگرم کننده بودن و کاربردی بودن سه ویژگی اصلی و مهم هر محتوایی است. در صورتی که محتوای سایت مرتبط با عنوان آن نباشد و یا در صورت مرتبط بودن بسیار سطحی و به درد نخور باشد، موتور های جستجو رتبه ای برای آن قائل نمی شوند. بازاریابی محتوا یکی از اصلی ترین تفاوت ها در بین برند های مختلف است.

روش های تولید محتوا

روش های زیادی برای تولید محتوا وجود دارد همچنان که خود محتوا نیز از تنوع زیادی برخوردار است. برای اینکه با بازاریابی محتوا بیشتر آشنا شوید و مفهوم آن را بهتر درک کنید، در ادامه به ارائه چند مثال و روش برای تولید محتوا می پردازیم.

اینفوگرافیک

منظور از اینفوگرافیک، طرح های گرافیکی بلندیست که شامل آمارها، نمودارها، گراف ها و سایر اطلاعات می گردد. اینفوگرافیک می توانند بسیار مفید باشند، چرا که در صورت پسند کاربران می توانند به واسطه اشتراک گذاری های فراوان سال ها در اینترت بمانند و مورد استفاده قرار گیرند. طراحی یک اینفوگرافیک به خاطر اینکه به تحقیقات مختلف و نیروهای انسانی دارد می تواند کمی پر هزینه باشد. اما اشتراک گذاری آن و معرفی ان به کاربران در راستای بازاریابی شبکه های اجتماعی نیاز به صرف زمان دارد.

وبلاگ

: وبلاگ سایت یکی از مهمترین قسمت های تولید محتوا می تواند باشدو با استفاده نشر محتوای ارزشمند در بازه های زمانی مشخص، می توانید در زمینه بازاریابی محتوا گام بسیار بزرگی را بردارید. در صورتی که بخش تولید محتوا و افراد متخصص در این زمینه ندارید، جدا از هر حیطه کاری که دارید، می توانید از خدمات تخصصی رادزاد در زمینه تولید محتوا بهره بگیرید.

ویدئوها

: با توجه به رشد روز افزون علاقه کاربران به دیدن محتوای ویدئویی، تهیه ویئو های آموزشی و معرفی محصولات از جمله گام های قوی در جذب کاربران است. ساخت محتوای ویدئویی می تواند کمی زمانبر و نیاز به انرژی بالایی نیز داشته باشد. ویدئوی خود را می توانید هم در سایت خود و هم در سایت های اشتراک ویدئو مانند یوتیوب و آپارات انتشار دهید. پرداخت پول به ازای نمایش های ویدئو که از سرویس های یوتیوب می باشد، تهیه کنندگان ویدئو را به این کار بسیار علاقه مند کرده و بالطبع کاربران را نیز به دیدن این ویدئو ها ترغیب کرده است.

مطالعات میدانی

: به واسطه تحقیق و جستجو درباره یک موضوع خاص می توانید دست به یک مطالعه میدانی در این زمینه بزنید و نتیحه بررسی ها و مطالعات خود را در قالب یه گزارش به کاربران ارائه دهید. در انتها نیز می توانید از طریق نتیجه مورد نظر به ارائه یک سرویس یا محصول خود به کاربران بپردازید.

چرا بازاریابی محتوا را انتخاب کنیم؟
شاید مهمتر از درک و فهم بازاریابی محتوا، اطلاع از اهمیت آن در کسب و کار است. در این راستا به بررسی یک چرخه می پردازیم که در این مورد می تواند اتفاق بیفتد.

آگاهی

: با استفاده از محتوا می توانیم کاربران نسبت به یک موضوع آگاه سازیم.

تحقیق: موقعی که کاربران احساس نیاز به اطلاعات می کنند دست به تحقیقات می زنند. به عنوان مثال یک خریدار اتوموبیل قبل از خرید به تحقیق درباره انواع اتومبیل و آگاهی از نوع متناسب با فعالیت خود می پردازد.

بررسی

: در این مرحله کاربر مثال بالا به بررسی کمپانی ها و قیمت محصولات می پردازد.


خرید

: در انتها کاربر به خرید کالای مورد نظر اقدام می کند.

با استفاده از بازاریابی محتوا و تولید محتوای ارزشمند می توان کاربران را راغب به استفاده از خدمات و محصولات مورد نظر خود کرد و از این راه به کسب درامد پرداخت. بازگشت سرمایه در فرایند بازاریابی محتوا، در صورت اجرای درست بسیار بالاست و به همین دلیل رادزاد خدمات تولید محتوا را برای هر گونه سایتی پیشنهاد می کند. رادزاد با بررسی سایت شما و نیاز شما به نوع محتوا، استراتژی بازاریابی محتوا را برای شما پیاده سازی کرده و محتوای مناسب و جذب کننده ترافیک برای شما تولید می کند.

مبانی نظری و پیشینه مکان یابی پایگاه های پشتیبانی مدیریت بحران
دسته بندی جغرافیا
بازدید ها 23
فرمت فایل docx
حجم فایل 112 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 39
پیشینه و مبانی نظری مکان یابی پایگاه های پشتیبانی مدیریت بحران

فروشنده فایل

کد کاربری 14636
کاربر

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

2-1 مقدمه18

2-2 تعاریف.18

2-2-1 خطر.18

2-2-2 مخاطرات طبیعی19

2-2-3بحران.19

2-2-4مدیریت بحران.20

2-2-5واکنش بحران20

2-2-6پایگاه‌های پشتیبانی مدیریت بحران20

2-2-6-1پایگاه‌های ویژه20

2-2-6-2 پایگاه های چندمنظوره20

2-2-7مکان یابی21

2-2-8 تقسیم بندی کلی بحران ها21

2-2-9 ارزیابی بحران.23

2-2-10 جنبه های اجتماعی و مشارکت در ریسک.24

2-2-11 هدف از ایجاد پایگاه های پشتیبانی مدیریت بحران26

2-2-12 کارکرد های پایگاه پشتیبانی مدیریت بحران27

2-2-13 مدیریت و کارکنان پایگاه های چند منظوره27

2-2-14 سیستم اطلاعات جغرافیایی(GIS).28

2-3 پویش تاریخی مکان یابی.29

2-4 نظریه های مکان یابی.29

2-4-1 نظریه ی وان تونن.30

2-4-2 نظریه مکان یابی بر مبنای مسائل زیست محیطی.30

2-4-3 تئوری آکتور.30

2-5 کاربرد مدل در جغرافیا.31

2-6 مدل های مکان یابی.32

2-6-1 مدل منطق بولین.33

2-6-2 مدل همپوشانی شاخص ها33

2-6-3 مدل منطق فازی.34

2-6-4 مدل احتمالی بیزین.34

2-6-5 مدل های وزن دهی به معیارها.35

2-6-6 مدل سطح جاذبه.35

2-6-7 مدل های روی هم گذاری و ترکیب لایه های اطلاعاتی با هم دیگر.36

2-6-8 مدل فرایند تحلیل سلسله مراتبی (AHP) .38

2-6-9 مدل مکانیابی تخصیص.38

2-7 شاخص های مکان یابی.39

2-7-1 ماتریس سازگاری39

2-7-2 ماتریس ظرفیت.40

2-7-3 ماتریس مطلوبیت40

2-7-4 ماتریس وابستگی40

2-8 توابع GIS41

2-8-1 توابع پیوستگی41

2-8-2 عملیات همسایگی42

2-8-3 پلیگون های تیسن.42

2-9 کاربرد GIS در مدیریت بحران.43

2-10 مکان گزینی به روش GIS .43

2-11 جمع بندی44



فایل پاورپوینت با موضوع همه چیز در مورد ایزو در حجم 32 اسلاید قابل ویرایش
دسته بندی مدیریت
بازدید ها 22
فرمت فایل ppt
حجم فایل 1475 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 32
دانلود پاورپوینت همه چیز در مورد ایزو

فروشنده فایل

کد کاربری 5979
کاربر

سازمان بین المللی استاندارد سازی در اکتبر 1946 تاسیس و از فوریه 1947 شروع به فعالیت نموده است و مقر آن در شهر ژنو سوئیس بوده و وظیفه اصلی آن تدوین استانداردهای بین المللی در کلیة زمینه ها بـجز بـرق و الکترونیک و مخابرات می باشد.

شیوه کار با سازمان بین المللی استاندارد سازی:

سه نوع عضویت در ISO وجود دارد

Member bodies (عضو اصلی ) عضو ملی است که توانایی استاندارد سازی در کشور خودش را دارد

این عضو در سازمان ISO

کمیته های فنی و ت گذار ایزو می تواند عضو فعال باشد این اعضا حق رای دارند

Correspondent members(عضو متناظر) عضو ملی است که در کشورشان تاکنون تدوین استاندارد کبه طور کامل انجام نشده است .

این عضو در سازمان ISO :

به عنوان عضو ناظر در کمیته های ت گذار و فنی حضور دارد

برگه رای این اعضا شمرده نمی شود

Subscriber members (عضو مشترک شده ) این عضویت برای اعضا با اقتصاد کوچک است این اعضا منحصرا در مجمع عمومی عضو ناظر هستند



فایل پاورپوینت با موضوع طرح جامع مشهد در حجم 34 اسلاید قابل ویرایش
دسته بندی معماری
بازدید ها 32
فرمت فایل ppt
حجم فایل 5868 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 34
دانلود پاورپوینت خلاصه ای از طرح جامع مشهد

فروشنده فایل

کد کاربری 5979
کاربر

فهرست مطالب:

مقدمه

موقعیت جغرافیائی مشهد

پیشینه تاریخی شهر

حوزه نفوذ شهر

خصوصیات جمعیتی

خصوصیات اقتصادی

خصوصیات کالبدی

تراز فیزیکی -مالی



مبانی نظری و پیشینه مدیریت روستایی
دسته بندی جغرافیا
بازدید ها 25
فرمت فایل docx
حجم فایل 222 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 43
پیشینه و مبانی نظری مدیریت روستایی

فروشنده فایل

کد کاربری 14636
کاربر

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

2-1- مفهوم مدیریت روستایی 8

2-2- مدیریت روستایی ایران قبل از انقلاب اسلامی 8

2-3- مدیریت روستایی پس از انقلاب اسلامی 10

2-3-1- ایجاد استقلال مالی: 14

2-3-2- معرفی سیستم مدیریت مشارکتی: 14

2-3-3- تشویق اقتصاد مشترک: 14

2-3-4- هماهنگی ابعاد توسعۀ روستایی: 15

2-4- نقش شوراها در مدیریت روستایی 15

2-5- جایگاه مدیریت روستایی در برنامه های توسعه کشور. 17

2-6- دلایل تشکیل دهیاری ها 22

2-6-1- عوامل ی 22

2-6-1-1- عوامل ساختاری ی 22

2-6-1-1-1- تمرکزگرایی در تصمیم و اجرا 22

2-6-1-2- رابطه بهره کشی شهر از روستا در نتیجه تعامل ی محلی 23

2-6-1-3- اولویت های توسعه. 23

2-7- عوامل مدیریتی 23

2-7-1- مدیریت تولید نابسامان. 23

2-7-2- ناکافی بودن افراد متخصص. 24

2-7-3- نارسایی نظام کنترل. 24

2-7-4- مدیریت با ماهیت برونزا 24

2-8- عوامل دولتی 24

2-8-1- مسأله امنیت و نبود آن. 25

2-8-2- تداخل وظایف سازمان های دولتی و وزارتخانه ها در روستاها 25

2-8-3- عدم هماهنگی و تبعیض میان سازمان های محلی و مرکزی 25

2-8-4- کمبود ابزارها و سازوکارهای دولتی 26

2-8-5-حمایت ناکافی از افراد خلاق و نوآور از سوی دولت. 26

2-9- عوامل اجتماعی ـ فرهنگی و تاریخی 26

2-9-1- پیشینه و تجارب تاریخی روستاییان. 26

2-9-2- مقاومت در برابر تغییر و نوآوری 26

2-9-3- بی سوادی و نارسایی های آموزشی 26

2-9-4- جامعه مطرود و سرکوب شده روستایی 26

2-9-5- مهاجرت به شهرها 27

2-10- عوامل اقتصادی و نتایج ساختاری 27

2-10-1- عقب ماندگی اقتصادی روستایی 27

2-10-2- رواج خرده مالکی و تعدد اراضی کشاورزی با مساحت های کوچک. 28

2-10-3- نبود تنوع شغلی 28

2-10-4- تغییر کاربری روستاها 28

2-10-5- عوامل تکنولوژیکی 28

2-10-5-1- کمبود امکانات تکنولوژیک. 28

2-10-5-2- بهره دهی ناچیز کار. 28

2-10-6- روش های نامناسب بازاریابی 29

2-10-7- نارسایی کمّی و کیفی عملکرد تعاونی های روستایی 29

2-11- مدیریت روستایی و توسعه. 30

2-12-تحولات مدیریت روستایی 30

2-13-وظایف مدیریت در سازمان های محلی چیست؟. 31

2-14- مدیریت نوین روستایی 34

2-15-تحولات کالبدی روستاها 35

2-16-برنامه ریزی فضایی 37

2-17-دهیاری و تحولات اجتماعی ، اقتصادی ، کالبدی و زیست محیطی روستا 38

2-18- نقش دهیاری ها در تغییرات کالبدی روستاها 40

2-19-پیشینه تحقیق 42



مبانی نظری و پیشینه مدیریت پایدار شهری با تاکید بر مشارکت شهروندان
دسته بندی جغرافیا
بازدید ها 29
فرمت فایل docx
حجم فایل 153 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 54
پیشینه و مبانی نظری مدیریت پایدار شهری با تاکید بر مشارکت شهروندان

فروشنده فایل

کد کاربری 14636
کاربر

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

2-1-مقدمه. 9

2-1-1-مفهوم حکمرانی 9

2-1-3-حکمرانی شهری 9

2-1-4-گذار از حکومت شهری به حکمرانی شهری 11

2-1-5-اهداف حکمرانی شهری 12

2-2-مدیریت شهری: 13

2-2-1-مدلهای مدیریت شهری 14

2-2-2-تعریف حکومت محلی و سازمان محلی 15

2-2-3-انواع سازمان های محلی 15

2-3-جایگاه محوری شهرداریها در نظام مدیریت شهری 16

2-3-1-مدیریت مشارکتی: 18

2-4- مشارکت: 20

2-4-1-نظریه وکالتی: 22

2-4-2-نظریه مشارکتی: 22

2-4-3-نظریه پایه برنامه ریزی مشارکتی 23

2-4-4-ویژگی ها و مراتب مشارکت. 24

2-4-5-دیدگاه های نظری درباره مشارکت: 24

2-4-6-مصادیق مختلف مشارکت: 24

2-4-7-عناصر ( ارکان ) اساسی مشارکت: 25

2-4-8-موانع مشارکت: 25

2-4-9-ویژگی های مشارکت: 26

2-4-10-انواع مشارکت. 27

2-4-11-نظریه های رایج در زمینه مشارکت. 28

2-5-شهروند، شهروند مداری و جایگاه آن در حقوق شهری 30

2-5-1-شهروندی و فلسفه وجودی آن 30

2-5-2-ساز و کار رابطه شهروندی-شهرداری: حقوق و وظایف متقابل 32

2-5-3-مفهوم و حقوق شهروندی در ایران 33

2-5-4-غیبت شهروندی در قوانین شهری ایران 35

2-6-1-توسعه پایدار شهری 37

2-6-2-اهداف ،ابعاد و اصول توسعه پایدار 37

2-6-3-مقیاس محلی توسعه پایدار 38

2-6-4--شاخصهای توسعه پایدار 38

2-6-5-شاخص اقتصادی 38

2-6-6-شاخص کالبدی 38

2-6-7-نظریه توسعه پایدار شهری 39

2-6-8-نظریه توسعه پایدار و مدیریت شهری 40

2-7-پایداری شهری و مدیریت شهری پایدار 43

2-8- مفهوم توسعه. 45

2-8-1- دیدگاه های نظری توسعه. 45

2-8-2-مولفه‌های اصلی برای توسعة پایدار عنوان شده است: 46

2-8-3-سیستم متعامل در توسعة پایدار 46

2-8-4-رویکرد سیستمی و توسعة پایدار 47

2-9-نظریه توسعة پایدار شهری 48

2-11- مجموعه پروژه‌های انجام شده در شهرداری تهران در زمینه مشارکت شهروندی 51

2-11-1- پروژه شهر سالم 51

2-11-2- طرح شهردار مدرسه. 51

2-11-3-طرح غنچه‌های شهر. 52

2-11-4- طرح شورایاری محلات. 52

2-11-5-طرح برنامه های اوقات فراغت شهرداری تهران با الگوی مشارکت مردمی 53

2-12-سرمایه اجتماعی 54

2-13- الگوهای مشارکت شهروندی مدیریت شهری در کشورهای پیشگام. 56

2-14-طراحی الگوی مشارکت شهروندان در امور شهری 56



مبانی نظری و پیشینه مبلمان شهری و عملکرد پیاده راه
دسته بندی جغرافیا
بازدید ها 33
فرمت فایل docx
حجم فایل 615 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 62
پیشینه و مبانی نظری مبلمان شهری و عملکرد پیاده راه

فروشنده فایل

کد کاربری 14636
کاربر

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

مقدمه. 16

2-1: تاریخچه مبلمان شهری 17

2-2: خیابان و شهر. 19

2-2-1: پیش از انقلاب صنعتی 19

2-2-2: انقلاب صنعتی و پس از آن 21

2-3: مبلمان شهر. 22

2-4: تعاریف و مفاهیم مربوط به مبلمان شهری 23

2-5: نقش مبلمان شهری بر هویت شهری و شهرسازی 26

2-5-1: نقش مبلمان شهری، سیمای شهر و نیاز شهروندان 27

2-5-2: نقش سمبل ها و نشانه ها در مبلمان شهری 28

2-5-3: رابطه مبلمان شهری و آرامش ذهنی و سلامت روانی 29

2-5-4: تأثیر اقلیم، مصالح، رنگ و ویژگیهای هنری در مبلمان شهری 30

2-6: معیارهای ارزیابی پیاده راه ها 31

2-6-1: معیارهای اجتماعی اقتصادی 31

2-6-2: معیارهای کالبدی فضایی 32

2-6-3: معیارهای ترافیک و دسترسی 33

2-6-4: معیارهای طراحی شهری 34

2-7: ارتباط و نقش پیاده راه در تعاملات اجتماعی 35

2-7-1: پیاده راه موجب تحکم رابطه انسان و محیط شهری 35

2-7-2: پیاده راه ها عاملی برای نشاط و سرزندگی اجتماعی 36

2-7-3: نقش پیاده روی در سلامت جسمی و روحی عابران پیاده 37

2-7-4: حرکت پیاده موجد توسعه پایدار اجتماعی 38

2-8: ارتباط پیاده راه و حمل و نقل 39

2-8-1: جایگاه پیاده راه در حمل و نقل پایدار 39

2-8-2: روش ها حمل و نقل داخلی در پیاده راه ها 40

2-8-2-1: حمل و نقل سواره 41

2-8-2-2: پل ها و مسیرهای پیاده متحرک افقی و عمودی 42

2-8-2-3: تونل ها و زیرگذرهای پیاده 43

2-8-2-4: شیب راهه ها و پلکانهای پیاده 44

2-9: نظریه های مرتبط با مبلمان شهری و پیاده رو 44

2-9-1 الف) نظریه های مرتبط با مبلمان شهری : 44

2-9-2 ب) بررسی نظریات اندیشمندان در رابطه با مبلمان شهری 47

2-10 :نظریه های مرتبط با پیاده راه های شهری: 54

2-10-1 الف) بررسی نظریات اندیشمندان در رابطه با پیاده راه ها 57

2-11: انواع عناصر مبلمان شهری 59

2-12: تعریف پیاده‌راه 66

2-12-1: تاریخچه احداث پیاده‌راه در جهان 66

2-12-2: تاریخچه احداث پیاده‌راه در ایران 68

2-13:خلاصه و نتیجه گیری 71



مبانی نظری و پیشینه گردشگری گل و گیاه و تاثیر آن بر جذب گردشگر
دسته بندی جغرافیا
بازدید ها 13
فرمت فایل docx
حجم فایل 532 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 38
پیشینه و مبانی نظری گردشگری گل و گیاه و تاثیر آن بر جذب گردشگر

فروشنده فایل

کد کاربری 14636
کاربر

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

۲-۱-گردشگری 12

۲-۱-۱-مفاهیم پایه گردشگری 13

۲-۱-۲-واژه شناسی 13

۲-۱-۳-بار مفهومی و معنای نهفته در کلمه گردشگری 14

۲-۱-۴-گونه شناسی گردشگری 15

۲-۱-۵-گونه های گردشگری 16

۲-۲-رویکرد های مطالعه گردشگری 19

۲-۳-چرا گردشگری موضوع علم جغرافیاست؟. 20

۲-۴-جاذبه های گردشگری 23

۲-۴-۱-مدیریت جاذبه ها 25

۲-۴-۲-نظام سلسله مراتبی جاذبه ها 25

۲-۴-۳-شناخت جاذبه های گردشگری 25

۲-۴-۴-گونه شناسی جاذبه های گردشگری 26

۲-۵-گردشگری فرهنگی 31

۲-۵-۱-گردشگری فرهنگی و پایداری 32

۲-۵-۲-ظرفیت تحمل. 33

۲-٦-تعریف مفهوم جغرافیای گیاهی 35

۲-۷-جغرافیای گیاهی ایران. 36

۲-۸-تعریف مفهوم جغرافیای توریستی 40

۲-۹-گیاهان زینتی 41

۲-۱٠-ساختمان گل. 42

۲-۱۲-اهمیت اقتصادی گلکاری 44

۲-۱۳- رالیسم. 47

۲--ایدآلیسم: اید آلیسم idealism اصالت تصور و آرمانگرایی 49



مبانی نظری و پیشینه کیفیت زیست محیطی نواحی روستایی
دسته بندی جغرافیا
بازدید ها 30
فرمت فایل docx
حجم فایل 50 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 17
پیشینه و مبانی نظری کیفیت زیست محیطی نواحی روستایی

فروشنده فایل

کد کاربری 14636
کاربر

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

2-1 ضرورت اهمیت و توجه به محیط زیست . 10

2-1-1 ضرورت های ملی توجه به محیط زیست روستا.10

2-2 تغییر الگوی مصرف و شیوه زندگی روستائیان10

2-3 انواع پسماند بر اساس قانون مدیریت پسماند.11

2-4 ترکیب انواع پسماندهای جامد روستایی.12

2-5 انواع و مشخصات کلی پسماندهای روستایی12

2-5-1 انواع پسماندهای غذایی.12

2-5-2 زباله12

2-5-3 خاکستر12

2-5-4 نخاله های ساختمانی13

2-5-5 پسماند خیابانها و کوچه ها 13

2-5-6 اجساد حیوانات .13

2-5-7 وسایل اسقاطی.13

2-5-8 پسماندهای کشاورزی و باقیمانده های گیاهی13

2-5-9 فضولات دام و طیور.13

2-5-10 پسماندهای سمی و خطرناک14

2-6 مسائل بهداشتی و زیست محیطی مربوط به پسماندهای روستایی.14

2-7 جابجایی و ذخیره مواد زائد جامد روستایی در محل تولید.14

2-8 روشهای جمع آوری زباله در مناطق روستایی 14

2-8-1 جمع آوری خانه به خانه .15

2-8-2 جمع آوری ظرف عمومی.15

2-9 روشهای دفع مواد زائد جامد روستایی 15

2-9-1 روشهای غیر بهداشتی دفع زباله ها .15

2-9-2 دفن بهداشتی زباله ها 16

2-10 نقش و مسئولیت دهیاران در حفاظت از محیط زیست روستا .16

2-11 مدیریت مواد زائد جامد روستایی 17

2-12 مروری بر مطالعات انجام شده در زمینه جمع آوری مواد زاید جامد در روستاهای کشور17



مبانی نظری و پیشینه قلمرو و تأثیرات مونسون
دسته بندی جغرافیا
بازدید ها 11
فرمت فایل docx
حجم فایل 99 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 29
پیشینه و مبانی نظری قلمرو و تاثیرات مونسون

فروشنده فایل

کد کاربری 14636
کاربر

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

مقدمه. 18

2-1-چگونگی گردش عمومی جو و تشکیل سیستم های جوی. 22

2-2-اصل چرخندگی 27

2-3-انرژی جنبشی. 30

2-5-مفهوم مونسون 30

2-6-بارش مونسونی. 32

2-7-ویژگی های بادهای مونسونی. 33

نقش بعضی از سیستم ها در مونسون های تابستانی و زمستانی در مقابل یکدیگر. 35

چهارچوب نظری تشکیل مونسون ها. 36

2-10-مکانیزم تشکیل مونسون. 38

2-11-اختلاف گرمایشی عامل محرک مونسون ها. 40

2-12-تأثیر کم فشار مونسونی بر آب و هوای ایران. 41

مقدمه

عناصر تشکیل دهنده جوی نقش مهمی در عملکرد سیستم های هوا و تغییر کوتاه مدت آب و هوا ایفا می کنند.(تامپسون،1382،ص2) مبادلات انرژی در تروپوسفر به صورت سیستم های همرفت آزاد و اجباری هنگامی که توده های هوا در محیط جوی صعود می نمایند ، با تغییرات گرمایی جداگانه انجام می گیرد. این ارتباط،مقدار حرکت عمودی درون تروپوسفر را تا زمانی که منجر به شرایط پایداری یا ناپایداری شود ، کنترل می کند. همرفت آزاد به بسته هایی از هوا اطلاق می گردد که ابتدا از طریق تماس با تراکم گرمایی سطح زمین گرم می شوند و عمدتا با بی نظمی های تابش محلی مرتبط هستند( یعنی به علت اختلافات بازتابش). برای مثال قیر آسفالت دارای پایین ترین آلبدو شهری (02/0) است که در مقایسه با نواحی چمنزار روستایی (20/0) به طور برجسته ای متفاوت است. این امر عمدتا عاملی برای جزیره گرمایی است که منجر به همرفت آزاد بیشتر و وجود پوشش ابری و بارندگی بر روی نواحی مناطق شهری می گردد. وقتی توده هوا خیلی گرم می شود ، دما بالاتر و چگالی پایین تری را (انبساط) در مقایسه با هوای اطراف آن گسترش می دهد. توده هوای گرم، سبک ، و شناور ، از سطح زمین صعود می نماید و توسط هوای سردتر و متراکم تر به صورت همگرایی به سوی ناحیه خیلی گرم جابه جا می شود. توده ی هوای شناورتر تا زمانی که از محیط جوی اطراف آن گرمتر باقی بماند به صعود ادامه خواهد داد. اگر دماها یا چگالی ها یکی شوند، موازنه حاصل می شود و هوا به طور افقی دور خواهد شد. در نهایت اگر توده هوا سردتر و متراکم تر از محیط جوی شود مجبور است تا از طریق جو به عنوان یک ناحیه فرونشینی و واگرایی مشخص در سطح زمین متراکم گردد.



مبانی نظری و پیشینه فضاهای آموزشی و فرهنگی همساز با اقلیم
دسته بندی جغرافیا
بازدید ها 17
فرمت فایل docx
حجم فایل 135 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 39
پیشینه و مبانی نظری فضاهای آموزشی و فرهنگی همساز با اقلیم

فروشنده فایل

کد کاربری 14636
کاربر

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

2-1 برنامه ریزی فضاهای آموزشی 11

2-2 فضاهای آموزشی 13

2-2-1 مطلوبیت زمین مدرسه. 13

2-3 ساختمان مدرسه. 14

2-4 ویژگی های کلاس درس. 14

2-4-1 بررسی نور طبیعی 14

2-4-2 رنگ. 15

2-4-3 جایگاه معلم. 15

2-4-4 میز و نیمکت. 15

2-5 نام مدرسه. 15

2-6 تابلو ها و کتیبه ها 16

2-7 درب ورودی 16

2-8 ضوابط مکان یابی و ساختن محیط های آموزشی 16

2-8-1 دسترسی 16

2-8-2 آسایش محیطی 16

2-8-2-1 نور. 17

2-8-2-2 نوع نور موردنیاز. 19

2-9 مکان یابی و شرایط انتخاب زمین 20

2-9-1 سازگاری 20

2-9-1-1 سازگاری موقعیت مکانی 20

2-9-1-2 کاربری های سازگار – ناسازگاری موقعیت مکانی 20

2-9-2 مطلوبیت. 21

2-9-2-1 شرایط محیطی 21

2-9-3 ظرفیت. 22

2-10 ایمنی واحدهای آموزشی 22

2-10-1 ایمنی در مقابل سوانح طبیعی 22

2-10-2 ایمنی در مقابل سوانح غیرطبیعی 23

2-10-3 ایمنی در ارتباط با حوادث داخلی مدرسه. 23

2-11 سرانه فضاهای محوطه. 24

2-11-1 صف جمع و تفریق 24

2-11-2 فضای بازی و ورزش. 24

2-11-3 فضای سبز. 24

2-11-4 فضای توقف وسایل نقلیه. 24

2-11-5 فضاهای ارتباطی غیرمفید. 25

2-11-6 فضاهای ارتباطی 25

2-12 مساحت زمین موردنیاز برای ساختمان های آموزش یک طبقه. 25

2-13 مساحت زمین موردنیاز برای ساختمان های آموزشی بالای یک طبقه. 25

2-14 نگاهی به ویژگی های اقلیمی منطقه مورد مطالعه و رابطه آن با موضوع تحقیق 25

2-14-1 نحوه تأثیر عوامل اقلیمی در رابطه با ساختار فضاهای آموزشی 25

2-14-2 نحوه تأثیر عوامل اقلیمی در تعیین جهت ساختمان. 26

2-14-3 ویژگی های معماری بومی مناطق معتدل مرطوب. 26

2-14-4 فرم ساختمان در رابطه با اقلیم. 27

2-14-4-1 تابش آفتاب حرارت. 28

2-14-4-2 تشخیص مواقع گرم و سرد یک محل 28

2-14-4-3 تأثیر زوایه تابش. 28

2-14-4-4 تاثیر سایه بان ها 29

2-14-4-5 باد. 30

2- 14-5 تهویه موردنیاز در اقلیم معتدل و مرطوب. 30

2-14-6 بارندگی و رطوبت. 31

2-14-6-1 راه های نفوذ رطوبت به ساختمان. 31

2-14-6-2 نفوذ آب باران. 32

2-14-6-3 تعرق 32

2-14-7 روش های بهره وری از عناصر اقلیمی در کیفیت ساختمان های آموزشی 33

2-15 اصول و قوانین در ساخت و سازهای ساختمان های آموزشی در اقلیم معتدل و مرطوب. 34

2-15-1 نیازهای حرارتی 34

2-15-2 جهت استقرار ساختمان. 34

2-15-3 فرم کالبدی و سازماندهی پلان. 34

2-15-4 اندازه پنجره ها و سایبان. 35

2-15-5 مصالح ساختمانی و رنگ سطوح خارجی 35

2-15-6 سیستم مکانیکی 35

2-16 سوابق تحقیق 40



<link rel="stylesheet" nolink="http://sidaa.ir/css/affcss.css" /><div class="affsbt2 affsbt"><div class="contnr"><a rel="nofollow" target="_blank" nolink="http://sidaa.ir/product/16552/تحقیق-احکام-و-آثار-اصل-رضایی-بودن-بودن-اعمال-حقوقی-49-ص/330" class="affsbtpic2"><img src="http://sidaa.ir/HPicturer.ashx?img=29641MzcyNw__.jpg&w=150&h=150&path=~/content/productpic/" alt="تحقیق-احکام-و-آثار-اصل-رضایی-بودن-بودن-اعمال-حقوقی-49-ص" /></a><h5><a rel="nofollow" target="_blank" nolink="http://sidaa.ir/product/16552/تحقیق-احکام-و-آثار-اصل-رضایی-بودن-بودن-اعمال-حقوقی-49-ص/330">تحقیق  احکام و آثار اصل رضایی بودن بودن اعمال حقوقی 49 ص</a></h5> <span>فرمت فایل دانلودی: </span> <b>.zip</b><br /><span>فرمت فایل اصلی: </span> <b>.doc</b><br /><span>تعداد صفحات: </span> <b>54</b><br /><span>حجم فایل: </span> <b>49 کیلوبایت </b><br /><span>قیمت: </span> <b>8000 تومان</b><p class="tlt">لینک دانلود و خرید پایین توضیحات<br>دسته بندی :&nbsp;وورد<br>نوع فایل :&nbsp; word (doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )<br>تعداد صفحه : 54 صفحه<br><br>&nbsp;قسمتی از متن word (doc) :&nbsp;<br>&nbsp;<br><br>69<br>‏احکام و آثار اصل رضایی بودن بودن اعمال حقوقی<br>70<br>‏فصل دوم:احکام و آثار اصل رضایی بودن بودن اعمال حقوقی<br>‏مبحث اول) احکام اصل رضایی بودن اعمال حقوقی <br>‏گفتار اول: میزان لاز‏م‏ الاجرا بودن اصل رضایی بودن اعمال حقوقی <br>‏الف ‏–‏ اصل رضایی بودن اعمال حقوقی یک قاعده تکمیلی است. <br>‏1- مفهوم تکمیلی بودن <br>‏قاعده تکمیلی همچنان که از نام آن پیداست به معنای قاعده ای است که تنها در جهت تکمیل و ‏تقسیم‏ اراده یا اراده ه‏ای دخیل در ایجاد یک عمل حقوقی‏ از سوی قانونگذار وضع گردیده اند و به همین دلیل تراضی طرفین و حتی اراده یک طرفه در ایقاعات می تواند با آنها مخالفت ورزد و آنها را نادیده بگیرد. ‏- کاتوزیان، ناصر، مقدمه علم حقوق، ش 130.<br>‏ در مقابل قواعد تکمیلی، قواعد امری قرار دارند که فلسفه وجودی آنها ایجاد نظم و انتظام در روابط حقوقی و اام به رعایت مصالح فردی و اجتماعی است. بدیهی است وجود یا فقدان این ‏دسته‏ از قواعد و مقررات، در حیطه اراده ها نیست و بدلیل ریشه داشتن در نظم عمومی یا اخلاق حسنه، نمی تواند با مخالفت اراده یک طرفه یا دو طرفه اشخاص مواجه گردد پس تراضی برخلاف آن امکان پذیر نیست. ‏- همان جا، <br>‏ مفهوم قواعد تکمیلی وامری و تمایز میان این دو به خوبی در ماده 10 قانون مدنی ایران متجل‏ی‏ گردیده است زیرا آنجا که قانونگذار از اعتبار ‏قراردادهای خصوصی سخن به میان می‏‌‏آور‏د،‏ حتی مخالفت با قواعد تکمیلی را نیز می پذیرد اما در آن قسمت از ماده که اعتبار اینگونه قراردادهای خصوصی را ‏م‏شروط به عدم مخالفت با قانون می‏‌‏سازد، قطعاً و قاعدتاً، قوانین امری را در نظر دارد. <br>71<br>‏با توجه به آنچه آمد، قوانین و قواعد تکمیلی اساساً نیازی به تصریح و اعلان ندارند بلکه خود بخود و بنفسه، جزیی از مفاد اعمال حقوقی مرتبط را تشکیل می دهند اما در عین حال، طرفین می توانند با تصمیم خویش، وجود این قواعد را نادیده بگیرند و آنچه را که خود می‏‌‏خواهند، جایگزین اراده تکمیل‏ی‏ قانونگذار کنند. به اعتقاد ما، اصل رضایی بودن اعمال حقوقی نیز از لحاظ لازم الاجرا بودن با مفهوم قواعد تکمیلی انطباق دارد. نقطه مقابل این اصل، تشریفاتی بودن اعمال حقوقی است. به ویژه در جاهایی که ریش‏ة‏ آن را قانون تشکیل می دهد. در این حالت، تشریفاتی بودن ‏را‏ قطعاً باید در گروه قواعدامری جای داد و ریشه آن را در نظم عمومی دانست بنحوی که ارداه یک طرفه یا دو طرفه ‏حق‏ مخالف‏ت‏ با آن را نداشته و گریزی از آن نخواهد داشت. <br>‏2- تحلیل حقوقی تکمیل‏ی‏ بودن اصل رضایی بودن اعمال حقوقی <br>‏در حقوق اروپایی و بین المللی، مسئله تکمیلی بودن اصل رضایی بودن، در بسیاری از موارد در قوانین موضوعه و حداقل در دکترین حقوقی و در راستای استنباط از قواعد عمومی و اصول کلی، مورد پذیرش واقع شده است. دکترین حقوقی اروپا، با ارائه دید‏گاهی ‏نوین نسبت به اصل رضایی بودن، تکمیلی بودن این اصل را نتیجه می گیرد: مطابق تعریفی که عموماً ارائه‏ می شود،‏ عقد رضایی، قراردادی است که به صرف توافق طرفین تشکیل می شود بدون آن که شیوه اعلام اراده، اهمیت چندانی داشته باشد، این اصل رابطة تنگاتنگی با اصل استقلال اراده داشته و طرفین علی الاصول آزادند تا محتوای روابط قراردادی خود را تعریف کنند و با اعتماد متقابلی که خود از اصل حسن نیت سرچشمه می گیرد، بنای قراردادی خویش را استوار نمایند. . Bresseur, OP. Cit , P. 610. <br>‏ <br>72<br>‏اما در راستای ارائه تعریفی دقیق تر از، رضایی بودن، می توانیم آن را به جای عدم وجود تشریفات، به آزادی در استفاده از تشریفات تعبیر کنیم. . B. NUYTTEN et L.LESAGE, Regards sur les notions de consensualisme et de formalisme” . Rep, Defrenois, 1998 , P.500. <br>‏ بنابر آنچه گفته شد، با توسیع مفهومی اصل رضایی بودن، نتیجه می شود که رضایی بودن مانع از آن نیست که طرفین بتوانند برای انعقاد قرارداد خود، وجود مشکل شخصی را ضرور بدانند. مفهوم مخالف این نظریه آن است که من بعد، ریشه تشریفاتی بودن را باید صرفاً در قانون جستجو نمود. به عبارت دیگر، تشریفاتی بودن از جایی آغاز می شود که قانون شیوه های پذیرفته شده ای را برای ابراز اراده تعیین کند بدون آن که در کنار آن معادلی قرار دهد به نحوی که اگر این شیوه ها رعایت نگردند، ابراز اراده فاقد تأثیر حقوقی باشد. . G.GOUTURIER, Les finalites et les sanctions de formalisme”. Rep. Defrenois, 2000, n 15-16. P. 888. <br>‏ <br>‏از آنچه گفته شد، دو نتیجه مهم اخذ می شود: <br>‏اول این که تشریفاتی بودن‏ واقعی فقط در قالب قوانین موضوعة‏ صریح امکان پذیر است و وضع برخی تشریفات از سوی متعاقدین در قراردادهایی که اصولاً رضایی هستند، این قراردادها را به قرارداد ‏تشریفات‏ی تبدیل نمی کند بلکه ذات رضایی اینگونه قرارداد‏ها‏ باز هم باقی و پایداراست. <br>‏دوم این که رضایی بودن، جزء قواعد آم‏ر‏ه و وابسته به نظم عمومی نیست. بنابراین طرفین اختیار دارند که رضایی بودن را مطابق م‏ن‏ا‏ف‏ع اقتصادی خود به کار گیرند و برای انعقاد یک قرارداد قطعی، وجود شکل خاصی را پیش بینی نمایند و این امر به هیچ وجه مخالف رضایی بودن نیست زیرا معنای رضایی بودن، دقیقاً، احترام به خواست و اراده طرفین عقد است. . H. DE Page, Traite elementaire de droit cilil belge , Liv III , n454. <br>‏ <br><br>&nbsp;<br></p><div class="affcntr"><a rel="nofollow" target="_blank" nolink="http://sidaa.ir/product/16552/تحقیق-احکام-و-آثار-اصل-رضایی-بودن-بودن-اعمال-حقوقی-49-ص/330" class="buy"><img src="http://sidaa.ir/content/affbanner/buy.png" alt="دانلود فایل" /></a><br>پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.</div><div class="affsbtclr"></div></div></div><br>


<link rel="stylesheet" nolink="http://sidaa.ir/css/affcss.css" /><div class="affsbt2 affsbt"><div class="contnr"><a rel="nofollow" target="_blank" nolink="http://sidaa.ir/product/16551/تحقیق-احکام-حج-18-ص/330" class="affsbtpic2"><img src="http://sidaa.ir/HPicturer.ashx?img=29204NjA5MjA_.jpg&w=150&h=150&path=~/content/productpic/" alt="تحقیق-احکام-حج-18-ص" /></a><h5><a rel="nofollow" target="_blank" nolink="http://sidaa.ir/product/16551/تحقیق-احکام-حج-18-ص/330">تحقیق  احکام حج 18 ص</a></h5> <span>فرمت فایل دانلودی: </span> <b>.zip</b><br /><span>فرمت فایل اصلی: </span> <b>.doc</b><br /><span>تعداد صفحات: </span> <b>17</b><br /><span>حجم فایل: </span> <b>48 کیلوبایت </b><br /><span>قیمت: </span> <b>8000 تومان</b><p class="tlt">لینک دانلود و خرید پایین توضیحات<br>دسته بندی :&nbsp;وورد<br>نوع فایل :&nbsp; word (doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )<br>تعداد صفحه : 17 صفحه<br><br>&nbsp;قسمتی از متن word (doc) :&nbsp;<br>&nbsp;<br><br>‏شهر مکه ( مسجد الحرام ) محل احرام حج ‏تمتع<br>‏احکام حج (ویژه بانوان )<br>‏مطابق با فتاواى مرجع عالیقدر حضرت آیة اللّه العظمى حاج شیخ یوسف صانعى مدظله العالى<br>‏وجوب حجة الاسلام<br>‏مـسـالـه 1 - حـجة الاسلام بر شخص مکلف مستطیع ,واجب است .<br>حج در تمام عمر بیش از یک مـرتبه واجب نیست ,و وجوب آن فورى است .<br>اگر درک حج بعد از استطاعت , متوقف بر مقدماتى مانند تهیه اسباب مسافرت باشد به دست آوردن آن مقدمات لازم است .<br>‏شرایط حجة الاسلام<br>‏شهر مکه ( مسجد الحرام ) محل احرام حج ‏تمتع<br>‏احکام حج (ویژه بانوان )<br>‏مطابق با فتاواى مرجع عالیقدر حضرت آیة اللّه العظمى حاج شیخ یوسف صانعى مدظله العالى<br>‏وجوب حجة الاسلام<br>‏مـسـالـه 1 - حـجة الاسلام بر شخص مکلف مستطیع ,واجب است .<br>حج در تمام عمر بیش از یک مـرتبه واجب نیست ,و وجوب آن فورى است .<br>اگر درک حج بعد از استطاعت , متوقف بر مقدماتى مانند تهیه اسباب مسافرت باشد به دست آوردن آن مقدمات لازم است .<br>‏شرایط حجة الاسلام<br>‏شهر مکه ( مسجد الحرام ) محل احرام حج ‏تمتع<br>‏احکام حج (ویژه بانوان )<br>‏مطابق با فتاواى مرجع عالیقدر حضرت آیة اللّه العظمى حاج شیخ یوسف صانعى مدظله العالى<br>‏وجوب حجة الاسلام<br>‏مـسـالـه 1 - حـجة الاسلام بر شخص مکلف مستطیع ,واجب است .<br>حج در تمام عمر بیش از یک مـرتبه واجب نیست ,و وجوب آن فورى است .<br>اگر درک حج بعد از استطاعت , متوقف بر مقدماتى مانند تهیه اسباب مسافرت باشد به دست آوردن آن مقدمات لازم است .<br>‏شرایط حجة الاسلام<br>‏شهر مکه ( مسجد الحرام ) محل احرام حج ‏تمتع<br>‏احکام حج (ویژه بانوان )<br>‏مطابق با فتاواى مرجع عالیقدر حضرت آیة اللّه العظمى حاج شیخ یوسف صانعى مدظله العالى<br>‏وجوب حجة الاسلام<br>‏مـسـالـه 1 - حـجة الاسلام بر شخص مکلف مستطیع ,واجب است .<br>حج در تمام عمر بیش از یک مـرتبه واجب نیست ,و وجوب آن فورى است .<br>اگر درک حج بعد از استطاعت , متوقف بر مقدماتى مانند تهیه اسباب مسافرت باشد به دست آوردن آن مقدمات لازم است .<br>‏شرایط حجة الاسلام<br><br>&nbsp;<br></p><div class="affcntr"><a rel="nofollow" target="_blank" nolink="http://sidaa.ir/product/16551/تحقیق-احکام-حج-18-ص/330" class="buy"><img src="http://sidaa.ir/content/affbanner/buy.png" alt="دانلود فایل" /></a><br>پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.</div><div class="affsbtclr"></div></div></div><br>


<link rel="stylesheet" nolink="http://sidaa.ir/css/affcss.css" /><div class="affsbt2 affsbt"><div class="contnr"><a rel="nofollow" target="_blank" nolink="http://sidaa.ir/product/16550/تحقیق-احکام-فردی-و-عمومی-43-ص/330" class="affsbtpic2"><img src="http://sidaa.ir/HPicturer.ashx?img=26230MTg5MjA_.jpg&w=150&h=150&path=~/content/productpic/" alt="تحقیق-احکام-فردی-و-عمومی-43-ص" /></a><h5><a rel="nofollow" target="_blank" nolink="http://sidaa.ir/product/16550/تحقیق-احکام-فردی-و-عمومی-43-ص/330">تحقیق  احکام فردی و عمومی 43 ص</a></h5> <span>فرمت فایل دانلودی: </span> <b>.zip</b><br /><span>فرمت فایل اصلی: </span> <b>.doc</b><br /><span>تعداد صفحات: </span> <b>47</b><br /><span>حجم فایل: </span> <b>35 کیلوبایت </b><br /><span>قیمت: </span> <b>8000 تومان</b><p class="tlt">لینک دانلود و خرید پایین توضیحات<br>دسته بندی :&nbsp;وورد<br>نوع فایل :&nbsp; word (doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )<br>تعداد صفحه : 47 صفحه<br><br>&nbsp;قسمتی از متن word (doc) :&nbsp;<br>&nbsp;<br><br>‏ ‏استمناء و اثر مخرب آن بر جسم و روح<br>‏برخورد امیرالمومنین علیه السلام با یک جوان<br>‏ضوء شهاب : <br>‏روایت شده است : در زمان خلافت امیرالمومنین علی علیه السلام ، حضرت جوانی را دید که در گوشه ای خلوت مشغول عمل استمناء بود . حضرت آن جوان را گرفت و با دستان مبارک خود آن قدر روی دستانش زد که دست های مرد جوان سرخ شد و این گونه اورا تنبیه نمود . سپس از خزانه ی بیت المال پولی را مقرر کرد و برای او همسری گرفت . <br>‏ ‏سه عمل مذموم<br>‏مکارم الاخلاق : <br>‏امام صادق علیه السلام فرمود : سه دسته اند که خداوند با ایشان سخن نمی گوید و با نظر رحمت به ایشان نمی نگرد و پاکشان نفرموده و بر ایشان عذاب دردناکی است : <br>‏1-‏   ‏ کسی که موی سفیدش را بکند‏ ‏ تا نمایش دهد که جوان است . <br>‏2-‏   ‏ کسی که به وسیله ی عضو خود شهوتش را خارج کند ( استمناء )<br>‏3-‏   ‏ کسی که با او لواط کنند . <br>‏ <br>‏ ‏استمناء از گناهان بزرگ است <br>‏فروع کافی : <br>‏از امام صادق علیه السلام در مورد استمناء سئوال شد . فرمود : این عمل از فواحش ( و گناهان بزرگ ) است ، تا جایی که نزدیکی کردن با کنیزان بهتر از این کار می باشد . <br>‏در حدیث دیگری آمده است که آن حضرت فرمود : " این عمل همچون ازدواج کردن شخص با خودش می باشد و برای او هیچ عملی نیست . "<br>‏و باز هم از امام صادق علیه السلام نقل شده است که فرمود : " مردی که با حیوان نزدیکی می کند ، یا استمناء می کند ، و یا هر عملی که باعث شود مرد آب شهوتش را بریزد ، این امر شبیه می باشد . " <br>‏همچنین در روایت دیگری از امام صادق علیه السلام فرمود : " استمناء گناه بزرگی است که خداوند در قرآن مجید از آن نهی فرمود و عمل استمناء کننده مثل این است که آن شخص با خودش ازدواج کرده است . اگر کسی را که چنین کاری می کند بشناسم ، با او هم خوراک نخواهم شد . " <br>‏راوی سئوال کرد : از کدام آیه ی قرآن حکم آن فهمیده می شود ؟ حضرت فرمود :‏ ‏ از آیه ی " کسانی که با غیر از همسر و کنیزان شهوت خود را دفع کنند ، از کارانند" . <br>‏راوی پرسید گناه بزرگ تر است یا استمناء ؟ حضرت فرمود : " استمناء گناه بزرگی است . "<br>‏قسمتی از " گناهان کبیره " نوشته ی آیة الله دستغیب‏ ‏ ( رحمة الله علیه ) را که در مورد مضرات جسمی و روحی استمناء آورده است که ایشان هم این مطالب را از کتاب " ناتوانی های جنسی " ( صفحات 48 الی 52) نقل کرده است ، به آن اشاره می کنیم : <br>‏" این عمل مبتلایان را ضعیف می کند ، ترس و بی حالی به بار می آورد و شهامت و درستی از آنان سلب می شود . چه بسا اشخاصی هستند که عنوان منفی جوانی در اثر مبتلا شدن به " جلق " چنان دچار ضعف قوای روحی و جسمی می شوند که معتادین به تریاک و شیره در مقابل آنان شیر نری به شمار می آیند . عمل غیر طبیعی جنسی ، یعنی استمناء یا جلق ، از لحاظ روابط نزدیکی که با حواس پنج گانه دارد ، در درجه ی اول در چشم و گوش اثر می گذارد ؛ بدین معنی که دید چشم را ضعیف کرده و حس سامعه را نیز تا اندازه ی قابل توجهی کم میکند . همچنین مبتلایان به طور مداوم صدای ناهنجاری درگوش خود احساس می کنند که بسیار ناراحت کننده است . علاوه بر اینها تحلیل رفتن قوای جسمانی و ، کم شدن خون ، پریدگی رنگ ، نقسان قوای حافظه ، لاغری ، ضعف و سستی زیاده از حد ، بی اشتهایی ، کج خلقی ، عصبانیت ، دوران سر ، و هزاران آفت دیگر از بیماری هایی است که گریبان مبتلایان به جلق را خواهد گرفت . <br>‏البته آنهایی که از لحاظ جسمی قوی هستند ممکن است قدری دیر تر به این بیماری ها دچار شوند ، ولی به هر حال عدم ابتلاء به آنها از محالات است و خواه نا خواه همه باید به چنین مصایبی گرفتار شوند . از بدبختی های مبتلایان ‏به جلق ، یکی اسن است که قوه ی ا‏ر‏اده ی آنان به کلی مختل می گردد و لذا وقتی به عمل خود پی می برند ، آن قدر اراده ندارند که به ترک آن اقدام نمایند . پس این که می گوییم استمناء از لحاظ روحی نیز قوای انسان را فرسوده می کند بی علت نیست . عمل استمناء ، علاوه بر مضرات روحی ، از لحاظ جسمی نیز شخص را فرسوده می کند؛ یعنی غدد مترشحه ی داخلی را از کار می اندازد . از جمله غده ی سازنده ی منی است که بر اثر جلق ، رفته رفته کوچک شده و به طور نخودی در می آید و چون در آنصورت قادر به ساختن منی نیست ، شخص مبتلا برای همیشه از لذایذ جنسی محروم می گردد و اگر به این صورت از مردی نیفتد ، به طور قطه به صورت دیگری مانند انزال ، کندی انزال ، سیلان منی ، عدم نعوظ ، نعوظ بی دوام و . مبتلا خواهد شد . چه بسا دیده‏ ‏ و یا شنیده شده که جوانان معتاد به جلق در اندک مدتی دچار چنین حالتی گردیده ان که به جای ادراد خون از آنها خارج می شود . <br>‏بادی دانست که اشخاصی که به این حالت دچار می شوند ، ولو در سنین جوانی ، خطر مرگ در انتظار آنها می باشد. ، زیرا بدون احساس و بدون این که لذت ببرند ، بلا انقطاع منی از آنها دفع می گردد و همین امر باعث شده که در حین راه رفتن دفعتاً زمین بخورند و از هوش بروند . <br><br>&nbsp;<br></p><div class="affcntr"><a rel="nofollow" target="_blank" nolink="http://sidaa.ir/product/16550/تحقیق-احکام-فردی-و-عمومی-43-ص/330" class="buy"><img src="http://sidaa.ir/content/affbanner/buy.png" alt="دانلود فایل" /></a><br>پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.</div><div class="affsbtclr"></div></div></div><br>


<link rel="stylesheet" nolink="http://sidaa.ir/css/affcss.css" /><div class="affsbt2 affsbt"><div class="contnr"><a rel="nofollow" target="_blank" nolink="http://sidaa.ir/product/16548/تحقیق-احزاب/330" class="affsbtpic2"><img src="http://sidaa.ir/HPicturer.ashx?img=26878MjAwMTM_.jpg&w=150&h=150&path=~/content/productpic/" alt="تحقیق-احزاب" /></a><h5><a rel="nofollow" target="_blank" nolink="http://sidaa.ir/product/16548/تحقیق-احزاب/330">تحقیق  احزاب</a></h5> <span>فرمت فایل دانلودی: </span> <b>.zip</b><br /><span>فرمت فایل اصلی: </span> <b>.doc</b><br /><span>تعداد صفحات: </span> <b>19</b><br /><span>حجم فایل: </span> <b>197 کیلوبایت </b><br /><span>قیمت: </span> <b>8000 تومان</b><p class="tlt">لینک دانلود و خرید پایین توضیحات<br>دسته بندی :&nbsp;وورد<br>نوع فایل :&nbsp; word (doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )<br>تعداد صفحه : 19 صفحه<br><br>&nbsp;قسمتی از متن word (doc) :&nbsp;<br>&nbsp;<br><br>‏1<br>‏احزاب رسم‏ی‏،‏ احزاب پنهان!<br>‏ در عرصه منظومه س‏ی‏اس‏ی‏ ا‏ی‏ران،‏ فعال‏ی‏ت‏ احزاب و جناح‌ها‏ی‏ وابسته به آن به دو شکل احزاب آشکار و پنهان> رقم م‏ی‏‌‏خورد‏. در واقع احزاب سا‏ی‏ه،‏ در پوشش نهادها، سازمان‌ها و موسسات‏ی‏ که کارکرد حزب‏ی‏ ندارند، نقش م‏ی‏‌‏آفر‏ی‏نند‏ و حت‏ی‏ از امکانات مال‏ی‏،‏ تبل‏ی‏غ‏ی‏ و تجه‏ی‏زات‏ متعلق به ب‏ی‏ت‌المال برخوردارند. <br>‏همزمان با شکل‌گ‏ی‏ر‏ی‏ فضا‏ی‏ س‏ی‏اس‏ی‏ هشتم‏ی‏ن‏ دوره رقابت نامزدها‏ی‏ مجلس، در برخ‏ی‏ محافل رسانه‌ا‏ی‏ صحبت ناصواب‏ی‏ تبل‏ی‏غ‏ م‏ی‏‌‏شود‏ که هو‏ی‏ت‏ جمع‏ی‏ ا‏ی‏ران‏ی‏ان‏ فاقد رو‏ی‏کرد‏ س‏ی‏اس‏ی‏ و حزب‏ی‏ است. ا‏ی‏ن‏ قرائت که از سو‏ی‏ برخ‏ی‏ جر‏ی‏ان‏‌‏ها‏ی‏ تر‏ی‏بون‏‌‏ها‏ی‏ خاص تکرار م‏ی‏‌‏شود،‏ استدلا‌ل خود را بر ا‏ی‏ن‏ نشانه‏‌‏ها‏ استوار کرده‌اند که مشارکت اندک مردم در فعال‏ی‏ت‏ احزاب، ب‏ی‏‌‏اعتماد‏ی‏ گرا‏ی‏ش‏ غالب جمع‏ی‏ به وعده‌ها‏ی‏ گروه‌ها‏ی‏ س‏ی‏اس‏ی‏ و پ‏ی‏روز‏ی‏ چندگانه جناح سنت‏ی‏ در انتخابات سال‌ها‏ی‏ اخ‏ی‏ر‏ و. دل‏ی‏ل‏ی‏ از ناسازگار‏ی‏ و آشت‏ی‏‌‏ناپذ‏ی‏ر‏ی‏ منظومه احزاب با متن جامعه ا‏ی‏ران‏ی‏ م‏ی‏‌‏باشد‏. <br>‏2<br>‏هرچند‏ بدگمان‏ی‏ بخش‏ی‏ از حافظه تار‏ی‏خ‏ی‏ ا‏ی‏ران‏ی‏ان‏ نسبت به عملکرد برخ‏ی‏ گروه‌ها‏ی‏ س‏ی‏اس‏ی‏ و احزاب کتمان‌ناپذ‏ی‏ر‏ م‏ی‏‌‏نما‏ی‏د،‏ اما به‌رغم د‏ی‏دگاه‏ مذکور، جهت‌گ‏ی‏ر‏ی‏ کلا‌ن مردم در جنبش مشروط‏ی‏ت،‏ مل‏ی‏ شدن صنعت نفت و انقلا‌ب اسلا‌م‏ی‏ و. نو‏ی‏د‏ ا‏ی‏ن‏ واقع‏ی‏ت‏ م‏ی‏‌‏باشد‏ که جامعه ا‏ی‏ران‏ی‏ هموا‏ره‏ دغدغه س‏ی‏اس‏ی‏ داشته و رو‏ی‏کرد‏ مسلط جمع‏ی‏ هم در سده اخ‏ی‏ر‏ بر پاشنه مطالبات س‏ی‏اس‏ی‏ چرخ‏ی‏ده‏ است. <br>‏در‏ جوامع جد‏ی‏د‏ چگونگ‏ی‏ فعال‏ی‏ت‏ احزاب (به‌منزله بهتر‏ی‏ن‏ سازمان س‏ی‏اس‏ی‏ مدرن) رکن و شاخص توسعه اجتماع‏ی‏ و دموکراس‏ی‏ محسوب م‏ی‏‌‏شود‏ و برگزار‏ی‏ هرگونه انتخابات بدون حضور واقع‏ی‏ احزاب و رقابت‌ها‏ی‏ حزب‏ی‏ نه‌تنها ب‏ی‏‌‏معنا،‏ بلکه فاقد اعتبار قانون‏ی‏ است. اما به‌رغم شرا‏ی‏ط‏ متعارف در جوامع توسعه‌‏ی‏افته‏ هندسه رقابت س‏ی‏اس‏ی‏ در ا‏ی‏ران‏ به دو شکل متفاوت سازمان س‏ی‏اس‏ی‏ آشکار، احزاب تابلودار و دارا‏ی‏ شناسنامه و جر‏ی‏ان‏‌‏ها‏ی‏ فاقد هو‏ی‏ت‏ مشخص و تحت پوشش برخ‏ی‏ نهادها‏ی‏ خاص طبقه‌بند‏ی‏ م‏ی‏‌‏شود‏. <br>‏به‏ زبان‏ی‏ روشن‌تر، در عرصه منظومه س‏ی‏اس‏ی‏ ا‏ی‏ران،‏ فعال‏ی‏ت‏ احزاب و جناح‌ها‏ی‏ وابسته به آن به دو شکل  رقم م‏ی‏‌‏خورد‏. در واقع احزاب سا‏ی‏ه،‏ در پوشش نهادها، سازمان‌ها و موسسات‏ی‏ که کارکرد حزب‏ی‏ ندارند، نقش م‏ی‏‌‏آفر‏ی‏نند‏ و حت‏ی‏ از امکانات مال‏ی‏،‏ تبل‏ی‏غ‏ی‏ و تج‏ه‏ی‏زات‏ متعلق به ب‏ی‏ت‏‌‏المال‏ برخوردارند. تعداد‏ی‏ از احزاب پنهان در مقاطع رقابت‌ها‏ی‏ انتخابات‏ی‏ به‌مثابه ‏ی‏ک‏ تشکل س‏ی‏اس‏ی‏ فعال م‏ی‏‌‏شوند‏ و مجموعه امکانات مل‏ی‏ را در مس‏ی‏ر‏ اهداف از پ‏ی‏ش‏ تکل‏ی‏ف‏‌‏شده‏ گروه‏ی‏ سازمانده‏ی‏ م‏ی‏‌‏کنند‏. <br>‏4<br>‏رو‏ی‏ارو‏یی‏ دولت نهم با فرهنگ‌ساز‏ی‏ س‏ی‏اس‏ی‏ و سازمانده‏ی‏ تشکل‌ها‏ی‏ رسم‏ی‏ در عرصه س‏ی‏است،‏ پد‏ی‏ده‏ پوش‏ی‏ده‏‌‏ا‏ی‏ ن‏ی‏ست،‏ به طور‏ی‏ که در طول ۳۰ ماه گذشته، مقابله با فرهنگ س‏ی‏اس‏ی‏ به شکل عام و توسعه احزاب به شکل خاص عمل‏ی‏ات‏ی‏ شده است. <br>‏حذف‏ ‏ی‏ارانه‏ احزاب، ا‏ی‏جاد‏ تشکل‌ها‏ی‏ مواز‏ی‏ و به جا‏ی‏ احزاب و تخر‏ی‏ب‏ فعال‏ی‏ت‏ برخ‏ی‏ گروه‌‌ها‏ی‏ س‏ی‏اس‏ی‏ در رسانه‌ها‏ی‏ خاص در سال‌ها‏ی‏ اخ‏ی‏ر‏ تنها بخش‏ی‏ از اقدام س‏ی‏است‏‌‏زدا‏یی‏ در افکار عموم‏ی‏ به حساب م‏ی‏‌‏آ‏ی‏د‏. جان لا‌ک ف‏ی‏لسوف‏ قرن ۱۷ روا‏ی‏ت‏ جالب‏ی‏ از ب‏ی‏‌‏قانون‏ی‏ حاکمان دارد. او بر ا‏ی‏ن‏ ‏باور‏ است که س‏ی‏استمداران‏ به‌طور بالقوه، جانوران‏ی‏ هستند که از کاربرد خودسرانه قدرت در جهت منافع خود ابا‏یی‏ ندارند. به‌زعم جان لا‌ک استفاده از قدرت در جهت منافع شخص‏ی‏ در جوامع فاقد اهرم‌ها‏ی‏ نظارت‏ی‏ شامل حزب، مطبوعات و. غ‏ی‏رقابل‏ پ‏ی‏شگ‏ی‏ر‏ی‏ و فاقد ضمانت‌ها‏ی‏ اجرا‏یی‏ ا‏ست‏. کم‌رنگ شدن اهرم‌ها‏ی‏ نظارت‏ی‏ و مدن‏ی‏ در سال‌ها‏ی‏ اخ‏ی‏ر‏ از ‏ی‏ک‏‌‏سو‏ موجب ب‏ی‏‌‏اعتماد‏ی‏ افکار عموم‏ی‏ نسبت به عملکرد برخ‏ی‏ مسوولا‌ن شده و از سو‏ی‏ د‏ی‏گر‏ امکان بررس‏ی‏ برنامه‌ها و آمار واقع‏ی‏ را از آمار غ‏ی‏رواقع‏ی‏ سلب م‏ی‏‌‏کند‏. <br>‏به‏ نظر م‏ی‏‌‏رسد‏ نشانه‌گ‏ی‏ر‏ی‏ عل‏ی‏ه‏ احزاب در آستانه انتخابات مجلس هشتم هدف مشخص‏ی‏ را پ‏ی‏گ‏ی‏ر‏ی‏ م‏ی‏‌‏کند‏ تا مفهوم س‏ی‏است‏ و کارکرد احزاب را به تفاس‏ی‏ر‏ تنزل‌‏ی‏افته‏ باندباز‏ی‏ و ه‏ی‏اهو‏ی‏ تبل‏ی‏غات‏ی‏ و. کاهش دهد. کسب قدرت در چارچوب قواعد باز‏ی‏،‏ حق قانون‏ی‏ شهروندان و عرصه رقابت احزاب رسم‏ی‏ و آشکار است. اما مشکل هنگام‏ی‏ مخاطره‌آم‏ی‏ز‏ م‏ی‏‌‏شود‏ که به موازات تخر‏ی‏ب‏ بسترها‏ی‏ تبل‏ی‏غات‏ی‏ و روان‏ی‏ احزاب، برخ‏ی‏ تشکل‌ها و موسسات وابسته به نهادها<br>‏4<br>‏ی‏ خاص با کارکرد جناح‏ی‏ و تبل‏ی‏غات‏ی‏ در قامت احزاب پنهان و سا‏ی‏ه‏ نقش‌آفر‏ی‏ن‏ی‏ م‏ی‏‌‏کنند‏ و به‌طور مستق‏ی‏م‏ فضا‏ی‏ س‏ی‏اس‏ی‏ و انتخا‏بات‏ی‏ را تحت تاث‏ی‏ر‏ قرار م‏ی‏‌‏دهند‏. مثلث مقابله آشکار و پنهان و مواز‏ی‏ با فرهنگ س‏ی‏اس‏ی‏ و توسعه احزاب قصد دارد با غل‏ی‏ان‏ احساسات مردم و ه‏ی‏جانات‏ توده‌ا‏ی‏،‏ فضا‏ی‏ خردورز‏ی‏،‏ نقاد‏ی‏،‏ پرسشگر‏ی‏ و نظارت علم‏ی‏ بر عملکرد مسوولا‌ن را به اشکال گوناگون منحرف سازد و جهت‌گ‏ی‏ر‏ی‏ افکار عم‏وم‏ی‏ را به سو‏ی‏ عوام‌زدگ‏ی‏ افراط‏ی‏ عل‏ی‏ه‏ احزاب سوق دهد.<br>‏امن‏ی‏ت‏ احزاب<br>‏ نظام‌ها‏ی‏ دموکرات‏ی‏ک،‏ چه نظام‌ها‏ی‏ ر‏ی‏است‏ی‏ و چه نظام‌ها‏ی‏ پارلمان‏ی‏ متک‏ی‏ بر احزابند و م‏ی‏زان‏ مشروع‏ی‏ت‏ ا‏ی‏ن‏ نظام‌ها را م‏ی‏‌‏توان‏ با م‏ی‏زان‏ آزاد‏ی‏ احزاب و اجتماعات در آنها تع‏یی‏ن‏ کرد. <br>‏نظام‏‌‏ها‏ی‏ دموکرات‏ی‏ک،‏ چه نظام‌ها‏ی‏ ر‏ی‏است‏ی‏ و چه نظام‌ها‏ی‏ پارلمان‏ی‏ متک‏ی‏ بر احزابند و م‏ی‏زان‏ مشروع‏ی‏ت‏ ا‏ی‏ن‏ نظام‌ها را م‏ی‏‌‏توان‏ با م‏ی‏زان‏ آزاد‏ی‏ احزاب و اجتماعات در آنها تع‏یی‏ن‏ کرد. <br>‏قانون‏ اساس‏ی‏ جمهور‏ی‏ اسلا‌م‏ی‏ در مقدمه ضمن آنکه نهادها و بن‏ی‏ادها‏ی‏ س‏ی‏اس‏ی‏ را پا‏ی‏ه‏ تشک‏ی‏ل‏ جامعه> م‏ی‏‌‏داند،‏ صراحت دارد که حکومت از د‏ی‏دگاه‏ اسلا‌م برخاسته از موضع طبقات‏ی‏ و سلطه‌گر‏ی‏ فرد‏ی‏ ‏ی‏ا‏ گروه‏ی‏ ن‏ی‏ست‏ بلکه تبلور آرمان س‏ی‏اس‏ی‏ ملت‏ی‏ هم‌ک‏ی‏ش‏ و هم‌فکر است که به خود تشکل ‏م‏ی‏‌‏دهد‏ تا در روند تحول فکر‏ی‏ و عق‏ی‏دت‏ی‏،‏ راه خود را به سو‏ی‏ هدف نها‏یی‏ بگشا‏ی‏د‏. متاسفانه در رسانه‌ها‏ی‏ جمع‏ی‏ رسم‏ی‏ ما و از تر‏ی‏بون‏‌‏ها‏یی‏ که طبق قانون اساس<br><br>&nbsp;<br></p><div class="affcntr"><a rel="nofollow" target="_blank" nolink="http://sidaa.ir/product/16548/تحقیق-احزاب/330" class="buy"><img src="http://sidaa.ir/content/affbanner/buy.png" alt="دانلود فایل" /></a><br>پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.</div><div class="affsbtclr"></div></div></div><br>


<link rel="stylesheet" nolink="http://sidaa.ir/css/affcss.css" /><div class="affsbt2 affsbt"><div class="contnr"><a rel="nofollow" target="_blank" nolink="http://sidaa.ir/product/16547/تحقیق-احزاب-رسمی-در-ایران-17-ص/330" class="affsbtpic2"><img src="http://sidaa.ir/HPicturer.ashx?img=3670NDgxNg__.jpg&w=150&h=150&path=~/content/productpic/" alt="تحقیق-احزاب-رسمی-در-ایران-17-ص" /></a><h5><a rel="nofollow" target="_blank" nolink="http://sidaa.ir/product/16547/تحقیق-احزاب-رسمی-در-ایران-17-ص/330">تحقیق  احزاب رسمی در ایران  17 ص</a></h5> <span>فرمت فایل دانلودی: </span> <b>.zip</b><br /><span>فرمت فایل اصلی: </span> <b>.doc</b><br /><span>تعداد صفحات: </span> <b>21</b><br /><span>حجم فایل: </span> <b>68 کیلوبایت </b><br /><span>قیمت: </span> <b>8000 تومان</b><p class="tlt">لینک دانلود و خرید پایین توضیحات<br>دسته بندی :&nbsp;وورد<br>نوع فایل :&nbsp; word (doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )<br>تعداد صفحه : 21 صفحه<br><br>&nbsp;قسمتی از متن word (doc) :&nbsp;<br>&nbsp;<br><br>‏2<br>‏احزاب رسمی در ایران <br>‏حزب ی به مفهوم جمعیتهای خاص دارای اهدافی ویژه که منتج از شرایط عینی و ذهنی ساختار نظام ی جامعه خویش باشند در سرزمین ما پیشینه‏ای چندان قوی ندارد و تنها به بعد از دوران مشروطیت برمی‏گردد و آن هم به صورت منقطع و پاره پاره به طوری که هرگاه استبداد مطلقه به اوج خود می‏رسید و یا بحران ی به وجود می‏آمد این احزاب متلاشی شده و یا تجزیه می‏گشتند. در دوران استبداد پهلوی دوم به ویژه پس از شهریور ‏۱۳۲۰‏ما به گونه‏ای از احزاب برمی‏خوریم که از هیچ بستر عقیدتی و ایدئولوژیکی برخوردار نبوده و بدون اتکا به حمایت مردم تنها به دستور عوامل قدرت از بالا تشکیل می‏شدند و وظیفه‏ای جز حفظ و تقویت قدرت ی حاکم نداشتند. این احزاب از اجزای ساختار ی و حکومتی عصر بودند که به دفاع همه جانبه از قدرت و حکومت مرکزی می‏پرداختند و خود از وسایل استبداد داخلی بودند. این دسته از احزاب در تاریخ معاصر ایران به احزاب دولتی معروف شده‏اند. این احزاب همه در سه چیز درباری، فرمایشی و غیرمردمی بودن اشتراک داشتند و در سه دوره در تاریخ معاصر ایران خودنمایی کردند. <br>‏ <br>‏دوره اول (حزب وطن یا ارادة ملی) <br>‏اولین حزب دولتی در ایران حزب وطن بود که در سال ‏۱۳۲۲‏ش توسط سیدضیاءالدین طباطبایی یکی از مسببین کودتای 1299ش و از عوامل انگلیس تشکیل شد. مکان حزب خیابان سعدی، نزدیک مخبرالدوله در ساختمان باشکوهی که از طرف صراف‏زاده، کارخانه‏دار معروف یزدی به او اهدا شد قرار داشت. از اعضای این حزب مظفر فیروز، سیدکاظم یزدی، برادران رشیدیان، کورس بازرگان و حجازی مدیر رومه وظیفه را می‏توان نام برد.<br>‏2<br>‏ <br>‏رومه رعد امروز ارگان این حزب بود که توسط مظفر فیروز اداره می‏شد. این حزب تا اواسط سال ‏۱۳۲۴‏ش به فعالیت ادامه داد.<br>‏ <br>‏ <br>‏ <br>‏ <br>‏بعد از یک سال این حزب در بهمن 1323ش به حزب اراده ملی تبدیل شد و تا سال ‏۱۳۲۵‏ ‏ش به فعالیت ادامه داد. این حزب با قدرت گرفتن قوام دشمن دیرین سید ضیاءالدین طباطبایی منحل شد.<br>‏ <br>‏حزب آریا<br>‏دومین حزب از احزاب دولتی حزب آریا بود که توسط حکومتگران لشگری ایجاد شد. این حزب شدیداً به انگلیس وابسته بود. از اعضای مهم آن می‏توان به سرلشگر حسن ارفع، محمدهادی سپهر، سرلشکر محمود ارم، سرلشکر امین‏زاده، حسن اخوی، سرهنگ حسن منوچهری (بهرام آریانا) اشاره نمود. این حزب به دلیل تمایلات شدید ناسیونالیستی و ضدکمونیستی که داشت تا دهة 30 به فعالیت ادامه داد.<br>‏3<br>‏ <br>‏حزب دموکرات ایران سومین حزب از این دسته از احزاب است که در 8 تیر 1325ش توسط احمد قوام (قوام‏السلطنه) نخست‏وزیر وقت با شرکت رجال و اشراف تشکیل شد. از افراد این حزب می‏توان به مظفر فیروز، علی امینی، ابوالقاسم امینی، محمدولی فرمانفرما، سردار فاخر حکمت، ملک‏الشعرای بهار، حسن ارسنجانی. اشاره نمود. هدف این حزب بازگرداندن آذربایجان به خاک کشور بود. با سقوط کابینه قوام این حزب نیز منحل شد.<br>‏ <br>‏نمره 304<br>‏700 کلمه  <br>‏شهرضا نمره 305   <br>‏اصفهان ـ کمیته حزب دموکرات ایران رونوشت شهرضا<br>‏کمیته حزب دموکرات. به طوری که قبلاً هم اعلام شده آقای ابوالفتح قهرمان کاندید حزب در حوزه شهرضا می‏باشد. لازم است از طرف افراد حزب نهایت جدیت را در جهت پروپاگاند و تبلیغ درباره ایشان به عمل آورند. دبیرکل تشکیلات حزب دموکرات ایران ‏زاده  <br>‏22/11/25<br>‏4<br>‏عودت شود<br>‏5-522-6133 الف<br>‏ <br>‏اصفهان ـ جناب آقای حاج امین‏التجار  رونوشت آقای صفا امامی<br>‏ لازم می‏دانم در عالم ارادت این نکته را عرض کنم به ملاحظات زیادی که انشااله حضوراً عرض خواهم کرد و مذاکراتی که به عمل آمده بایستی کاندیدهای حزب دموکرات ایران در همه جا موفق شوند و تا حال هم موفق شده‏اند در اصفهان هم پیش از سایر نقاط این نکته باید رعایت شود. لذا مصلحت آنست با دو نفر آقایان اعزاز و صفا امامی که کاندید رسمی حزب هستند بدون تردید تشریک مساعی نموده جداً مشغول کار شودی با اشخاص دیگر کمک کردن ابداً صلاح نیست با آقای صفا امامی هم نظر بنده را نیز ابلاغ فرمایند.<br>‏عبدالحسین نیک‏پور<br>‏شماره 6-522-6133 الف <br>‏ <br>‏ <br>‏ <br>‏ <br>‏حزب دموکرات ایران تاریخ 132<br><br>&nbsp;<br></p><div class="affcntr"><a rel="nofollow" target="_blank" nolink="http://sidaa.ir/product/16547/تحقیق-احزاب-رسمی-در-ایران-17-ص/330" class="buy"><img src="http://sidaa.ir/content/affbanner/buy.png" alt="دانلود فایل" /></a><br>پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.</div><div class="affsbtclr"></div></div></div><br>


<link rel="stylesheet" nolink="http://sidaa.ir/css/affcss.css" /><div class="affsbt2 affsbt"><div class="contnr"><a rel="nofollow" target="_blank" nolink="http://sidaa.ir/product/16546/تحقیق-احذاب-زمان-محمد-رضا-شاه/330" class="affsbtpic2"><img src="http://sidaa.ir/HPicturer.ashx?img=18913NjQ2.jpg&w=150&h=150&path=~/content/productpic/" alt="تحقیق-احذاب-زمان-محمد-رضا-شاه" /></a><h5><a rel="nofollow" target="_blank" nolink="http://sidaa.ir/product/16546/تحقیق-احذاب-زمان-محمد-رضا-شاه/330">تحقیق  احذاب زمان محمد رضا شاه</a></h5> <span>فرمت فایل دانلودی: </span> <b>.zip</b><br /><span>فرمت فایل اصلی: </span> <b>.doc</b><br /><span>تعداد صفحات: </span> <b>13</b><br /><span>حجم فایل: </span> <b>168 کیلوبایت </b><br /><span>قیمت: </span> <b>8000 تومان</b><p class="tlt">لینک دانلود و خرید پایین توضیحات<br>دسته بندی :&nbsp;وورد<br>نوع فایل :&nbsp; word (doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )<br>تعداد صفحه : 13 صفحه<br><br>&nbsp;قسمتی از متن word (doc) :&nbsp;<br>&nbsp;<br><br>‏حزب ی به مفهوم جمعیتهای خاص دارای اهدافی ویژه که منتج از شرایط عینی و ذهنی ساختار نظام ی جامعه خویش باشند در سرزمین ما پیشینه‏ای چندان قوی ندارد و تنها به بعد از دوران مشروطیت برمی‏گردد و آن هم به صورت منقطع و پاره پاره به طوری که هرگاه استبداد مطلقه به اوج خود می‏رسید و یا بحران ی به وجود می‏آمد این احزاب متلاشی شده و یا تجزیه می‏گشتند. در دوران استبداد پهلوی دوم به ویژه پس از شهریور ‏۱۳۲۰‏ما به گونه‏ای از احزاب برمی‏خوریم که از هیچ بستر عقیدتی و ایدئولوژیکی برخوردار نبوده و بدون اتکا به حمایت مردم تنها به دستور عوامل قدرت از بالا تشکیل می‏شدند و وظیفه‏ای جز حفظ و تقویت قدرت ی حاکم نداشتند. این احزاب از اجزای ساختار ی و حکومتی عصر بودند که به دفاع همه جانبه از قدرت و حکومت مرکزی می‏پرداختند و خود از وسایل استبداد داخلی بودند. این دسته از احزاب در تاریخ معاصر ایران به احزاب دولتی معروف شده‏اند. این احزاب همه در سه چیز درباری، فرمایشی و غیرمردمی بودن اشتراک داشتند و در سه دوره در تاریخ معاصر ایران خودنمایی کردند. <br>‏ ‏دوره اول (حزب وطن یا ارادة ملی) <br>‏اولین حزب دولتی در ایران حزب وطن بود که در سال ‏۱۳۲۲‏ش توسط سیدضیاءالدین طباطبایی یکی از مسببین کودتای 1299ش و از عوامل انگلیس تشکیل شد. مکان حزب خیابان سعدی، نزدیک مخبرالدوله در ساختمان باشکوهی که از طرف صراف‏زاده، کارخانه‏دار معروف یزدی به او اهدا شد قرار داشت. از اعضای این حزب مظفر فیروز، سیدکاظم یزدی، برادران رشیدیان، کورس بازرگان و حجازی مدیر رومه وظیفه را می‏توان نام برد.<br>‏ <br>‏رومه رعد امروز ارگان این حزب بود که توسط مظفر فیروز اداره می‏شد. این حزب تا اواسط سال ‏۱۳۲۴‏ش به فعالیت ادامه داد.<br>‏ <br>‏ <br>‏ <br>‏ <br>‏بعد از یک سال این حزب در بهمن 1323ش به حزب اراده ملی تبدیل شد و تا سال ‏۱۳۲۵‏ ‏ش به فعالیت ادامه داد. این حزب با قدرت گرفتن قوام دشمن دیرین سید ضیاءالدین طباطبایی منحل شد.<br>‏ ‏حزب آریا<br>‏دومین حزب از احزاب دولتی حزب آریا بود که توسط حکومتگران لشگری ایجاد شد. این حزب شدیداً به انگلیس وابسته بود. از اعضای مهم آن می‏توان به سرلشگر حسن ارفع، محمدهادی سپهر، سرلشکر محمود ارم، سرلشکر امین‏زاده، حسن اخوی، سرهنگ حسن منوچهری (بهرام آریانا) اشاره نمود. این حزب به دلیل تمایلات شدید ناسیونالیستی و ضدکمونیستی که داشت تا دهة 30 به فعالیت ادامه داد.<br>‏ ‏حزب دموکرات ایران سومین حزب از این دسته از احزاب است که در 8 تیر 1325ش توسط احمد قوام (قوام‏السلطنه) نخست‏وزیر وقت با شرکت رجال و اشراف تشکیل شد. از افراد این حزب می‏توان به مظفر فیروز، علی امینی، ابوالقاسم امینی، محمدولی فرمانفرما، سردار فاخر حکمت، ملک‏الشعرای بهار، حسن ارسنجانی. اشاره نمود. هدف این حزب بازگرداندن آذربایجان به خاک کشور بود. با سقوط کابینه قوام این حزب نیز منحل شد.<br>‏ ‏نمره 304<br>‏700 کلمه  <br>‏شهرضا نمره 305   <br>‏اصفهان ـ کمیته حزب دموکرات ایران رونوشت شهرضا<br>‏کمیته حزب دموکرات. به طوری که قبلاً هم اعلام شده آقای ابوالفتح قهرمان کاندید حزب در حوزه شهرضا می‏باشد. لازم است از طرف افراد حزب نهایت جدیت را در جهت پروپاگاند و تبلیغ درباره ایشان به عمل آورند. دبیرکل تشکیلات حزب دموکرات ایران ‏زاده  <br>‏22/11/25<br>‏عودت شود<br>‏5-522-6133 الف‏ <br>‏اصفهان ـ جناب آقای حاج امین‏التجار  رونوشت آقای صفا امامی<br>‏ لازم می‏دانم در عالم ارادت این نکته را عرض کنم به ملاحظات زیادی که انشااله حضوراً عرض خواهم کرد و مذاکراتی که به عمل آمده بایستی کاندیدهای حزب دموکرات ایران در همه جا موفق شوند و تا حال هم موفق شده‏اند در اصفهان هم پیش از سایر نقاط این نکته باید رعایت شود. لذا مصلحت آنست با دو نفر آقایان اعزاز و صفا امامی که کاندید رسمی حزب هستند بدون تردید تشریک مساعی نموده جداً مشغول کار شودی با اشخاص دیگر کمک کردن ابداً صلاح نیست با آقای صفا امامی هم نظر بنده را نیز ابلاغ فرمایند.<br>‏عبدالحسین نیک‏پور<br>‏شماره 6-522-6133 الف <br>‏ <br>‏ <br>‏ <br>‏ <br>‏حزب دموکرات ایران تاریخ 132<br>‏دبیرخانه کل <br>‏اصفهان کمیته حزب دموکرات ایران <br>‏ ‏برحسب تصمیم کمتیه مرکزی حزب دموکرات ایران آقایان اعزاز نیک‏پی، حبیب‏اله امین، صفا امامی در شهر اصفهان کاندید هستند. لازم است از طرف کمیته اصفهان به کلیه افراد حزب آنجا سفارش و توصیه شود که با نهایت جدیت و علاقمندی برای موفقیت و انتخاب شدن آقایان نامبرده اقدام نمائید. رئیس کل تشکیلات حزب دموکرات ایران ‏زاده<br>‏دوره دوم احزاب دولتی<br>‏فکر ایجاد حزب دولتی در عصر پهلوی دوم، پس از کودتای 28 مرداد 1332ش و ایجاد حکومت مطلقه محمدرضا شاه در ایران شکل گرفت. قصد حکومت از تشکیل چنین احزابی، در دست گرفتن نبض فعالیت‏های ی جامعه و پر کردن خلاء ناشی از نبودن احزاب آزاد بود. اما این فکر تا سال 1335ش همچنان در اذهان باقی ماند تا اینکه به دستور شاه اسدالله علم یار دیرینه‏اش مسئول تاسیس حزب مردم گشت. این حزب در اردیبهشت 1336ش موجودیت خود را اعلام کرد. سران این حزب غالباً چهره‏های علمی و دانشگاهی و شخصیت‏های ی و حکومتی بودند. رهبر عملی این حزب تا پایان حیات ی آن اسدالله علم بود. از دیگر بنیانگذاران این حزب می‏توان از پرفسور یحیی عدل، دکتر پرویز ناتل خانلری، دکتر موسی عمید، دکتر حسن ستوده تهرانی و دکتر احمد فرهاد نام برد. <br><br>&nbsp;<br></p><div class="affcntr"><a rel="nofollow" target="_blank" nolink="http://sidaa.ir/product/16546/تحقیق-احذاب-زمان-محمد-رضا-شاه/330" class="buy"><img src="http://sidaa.ir/content/affbanner/buy.png" alt="دانلود فایل" /></a><br>پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.</div><div class="affsbtclr"></div></div></div><br>


<link rel="stylesheet" nolink="http://sidaa.ir/css/affcss.css" /><div class="affsbt2 affsbt"><div class="contnr"><a rel="nofollow" target="_blank" nolink="http://sidaa.ir/product/16545/تحقیق-احداث-باغ-در-اراضی-شیبدار-36-ص/330" class="affsbtpic2"><img src="http://sidaa.ir/HPicturer.ashx?img=21173Mzg2Mw__.jpg&w=150&h=150&path=~/content/productpic/" alt="تحقیق-احداث-باغ-در-اراضی-شیبدار-36-ص" /></a><h5><a rel="nofollow" target="_blank" nolink="http://sidaa.ir/product/16545/تحقیق-احداث-باغ-در-اراضی-شیبدار-36-ص/330">تحقیق  احداث باغ در اراضی شیبدار 36 ص</a></h5> <span>فرمت فایل دانلودی: </span> <b>.zip</b><br /><span>فرمت فایل اصلی: </span> <b>.doc</b><br /><span>تعداد صفحات: </span> <b>35</b><br /><span>حجم فایل: </span> <b>25 کیلوبایت </b><br /><span>قیمت: </span> <b>8000 تومان</b><p class="tlt">لینک دانلود و خرید پایین توضیحات<br>دسته بندی :&nbsp;وورد<br>نوع فایل :&nbsp; word (doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )<br>تعداد صفحه : 35 صفحه<br><br>&nbsp;قسمتی از متن word (doc) :&nbsp;<br>&nbsp;<br><br>‏بسم الله الرحمن الرحیم<br>‏موضوع: احداث باغ در اراضی شیبدار<br>‏فهرست<br>‏عنوان <br>‏صفحه<br>‏مقدمه<br>‏فرسایش خاک<br>‏نقش هوموس و پوشش گیاهی در جلوگیری از فرسایش خاک در اراضی شیبدار<br>‏سکوبندی<br>‏تراس های آبراهه ای<br>‏انواع تراسهای آبراهه ای<br>‏تراسهای آبراهه های با نیمرخ V‏ شکل<br>‏تراسهای آبراهه ای با نیمرخ نرمال<br>‏روش ساختن تراسهای آبراهه ای<br>‏چگونگی پیاده کردن طرح تراسهای آبراهه ای<br>‏روش نگهداری و مراقبت از تراسها<br>‏تراسهای سکویی یا پله ای<br>‏تراسهای سکویی قائم<br>‏تراسهای سکویی مایل<br>‏روش تثبیت شیبهایی که در آنها لغزش زمین وجود دارد<br>‏چپربندی برای تثبیت شیبها<br>‏استفاده از قلمه برای تثبیت شیبها<br>‏آبیاری بارانی سیستم قابل حمل با دست<br>‏سیستم شیلنگ کشی<br>‏سیستم ثابت دائمی<br>‏روش آبیاری بابلر<br>‏آبیایر بوسیله آبراه های تراس<br>‏آبیاری قطره ای<br>‏سیستم کوددهی<br>‏بعضی از مسائل کاشت گیاهان در اراضی شیبدار<br>‏بحث و نتیجه گیری<br>‏فهرست منابع مورد استفاده<br>‏بسم الله الرحمن الرحیم<br>‏مقدمه<br>‏با توجه به اینکه بیشتر زمینهای مستعد کشور ما در دامنه ها و کوهپایه ها قرار دارند و از طرفی دیگر چون ایران یک کشور بسیار مناسب از لحاظ تولید محصولات باغی است بنابراین باید راهکاری ارائه شود تا بتوان به نحو بسیار خوب از این اراضی استفاده کرد. در اینجا موضوع دیگر مهمی که خودنمایی می کند موضوع فرسایش خاک است زیرا اگر این بهره برداری از اراضی شیبدار به نحو محاسبه شده ای نباشد می تواند ضربه بسیار سنگینی به کشور و سرمایه ملی کشور وارد کند و نسل بعد را با یک خاک فقیر و از بین رفته روبرو کند. بنابراین در موضوع بهره برداری از اراضی شیبدار بیشتر باید به این نکته توجه شود که خاک فرسایش نیابد یا اینکه مقدار فرسایش که در حداقل نگه داشت با توجه به اینکه فرسایش خاک در ایران تقرباً دو برابر آمریکا است بنابراین باید در فکر حفظ خاک بود. حفظ خاک شاید به اندازه خود تولید محصول مهم است و شاید مهم تر از آن.<br><br>&nbsp;<br></p><div class="affcntr"><a rel="nofollow" target="_blank" nolink="http://sidaa.ir/product/16545/تحقیق-احداث-باغ-در-اراضی-شیبدار-36-ص/330" class="buy"><img src="http://sidaa.ir/content/affbanner/buy.png" alt="دانلود فایل" /></a><br>پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.</div><div class="affsbtclr"></div></div></div><br>


<link rel="stylesheet" nolink="http://sidaa.ir/css/affcss.css" /><div class="affsbt2 affsbt"><div class="contnr"><a rel="nofollow" target="_blank" nolink="http://sidaa.ir/product/16544/تحقیق-احداث-ساختمان-مسی-95-ص/330" class="affsbtpic2"><img src="http://sidaa.ir/HPicturer.ashx?img=11073NjIz.jpg&w=150&h=150&path=~/content/productpic/" alt="تحقیق-احداث-ساختمان-مسی-95-ص" /></a><h5><a rel="nofollow" target="_blank" nolink="http://sidaa.ir/product/16544/تحقیق-احداث-ساختمان-مسی-95-ص/330">تحقیق  احداث ساختمان مسی 95 ص</a></h5> <span>فرمت فایل دانلودی: </span> <b>.zip</b><br /><span>فرمت فایل اصلی: </span> <b>.DOC</b><br /><span>تعداد صفحات: </span> <b>86</b><br /><span>حجم فایل: </span> <b>50 کیلوبایت </b><br /><span>قیمت: </span> <b>8000 تومان</b><p class="tlt">لینک دانلود و خرید پایین توضیحات<br>دسته بندی :&nbsp;وورد<br>نوع فایل :&nbsp; word (DOC) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )<br>تعداد صفحه : 86 صفحه<br><br>&nbsp;قسمتی از متن word (DOC) :&nbsp;<br>&nbsp;<br><br>‏1<br>‏گزارش کارآموزی(2)<br>‏موضوع: احداث ساختمان مسی<br>‏استاد کارآموزی: ‏مهندس ‏کیانی<br>‏تهیه کننده:<br>‏ <br>‏ <br>‏ ‏ <br>‏2<br>‏ ‏بسم الله الرحمن الرحیم<br>‏ ‏ <br>‏ ‏فهرست مطالب ‏ ‏ ‏ <br>‏مقدمه<br>‏ ‏********************‏****************‏***‏******‏ ‏ <br>‏ ‏فصل اول <br>‏ بررسی بخشهای مرتبط بابخش کار آموزی ‏ ‏ <br>‏ بررسی آموخته ها و پیشنهادات ‏ ‏ ‏**********************************************<br>‏ فصل دوم<br>‏ تخریب <br>‏ رعایت اصول ایمنی در تخریب‏ <br>‏ ‏ **********************************************<br>‏3<br>‏ فصل سوم<br>‏ تجهیز کارگاه <br>‏ انبار کردن سیمان <br>‏ پیاده کردن نقشه ‏ ‏ <br>‏ پی کنی ‏ <br>‏ کرسی چینی ‏ <br>‏ نحوه کرسی چینی یا ساخت پی سنگی‏ ‏ <br>‏ ‏**********************************************<br>‏ فصل چهارم<br>‏ قالب بندی <br>‏ انواع قالب از لحاظ جنس <br>‏ قالب چوبی <br>‏ ********************************************** <br>‏ ‏فصل پنجم<br>‏ آرماتوربندی <br>‏ هدف از بکار بردن فولاد در قطعات بتنی ‏ <br>‏ بستن میلگردها به همدیگر <br>‏ نحوه خم کردن میلگردها <br>‏ برش میلگردها ‏ <br>‏ آچار خم کن یا آچار F‏ <br>‏ نحوه ساخت شناژهای افقی وعمودی <br>‏ قالب بندی شناژهای افقی و عمودی <br>‏ فاصله نگهدار یا لقمه ‏ <br>‏4<br>‏ قلاب انتهای میلگرد و اندازه استاندارد آن <br>‏**********************************************<br>‏فصل ششم<br>‏ بتن سازی ‏ <br>‏ حمل بتن <br>‏ نسبت های اختلاط <br>‏ بتن ریزی <br>‏ بتن ریزی در هوای گرم‏ <br>‏ بعضی از مسائلی که ممکن است در بتن تازه بوجود اید <br>‏ مشخصات نا مطلوب بتن اب انداخته <br>‏ تراکم بتن ‏ <br>‏ نگه داری از بتن <br>‏ هم سطح کردن کف اتاقها با شناژ افقی <br>‏ دیوار چینی <br>‏ قالب بندی شناژ های عمودی <br>‏ نحوه پر کردن شنا ژهای عمودی <br>‏ هم سطح کردن دیوار <br>‏ قالب بندی سقف ‏ <br>‏ حمل ونقل وانبار کردن تیرچه ها <br>‏ بلوک <br>‏ میلگرد های ممان منفی ‏ <br>‏ میلگردهای حرارتی <br><br>&nbsp;<br></p><div class="affcntr"><a rel="nofollow" target="_blank" nolink="http://sidaa.ir/product/16544/تحقیق-احداث-ساختمان-مسی-95-ص/330" class="buy"><img src="http://sidaa.ir/content/affbanner/buy.png" alt="دانلود فایل" /></a><br>پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.</div><div class="affsbtclr"></div></div></div><br>


<link rel="stylesheet" nolink="http://sidaa.ir/css/affcss.css" /><div class="affsbt2 affsbt"><div class="contnr"><a rel="nofollow" target="_blank" nolink="http://sidaa.ir/product/16543/تحقیق-احداث-استخر-سرپوشیده/330" class="affsbtpic2"><img src="http://sidaa.ir/HPicturer.ashx?img=19064NTk0NTg_.jpg&w=150&h=150&path=~/content/productpic/" alt="تحقیق-احداث-استخر-سرپوشیده" /></a><h5><a rel="nofollow" target="_blank" nolink="http://sidaa.ir/product/16543/تحقیق-احداث-استخر-سرپوشیده/330">تحقیق  احداث استخر سرپوشیده</a></h5> <span>فرمت فایل دانلودی: </span> <b>.zip</b><br /><span>فرمت فایل اصلی: </span> <b>.doc</b><br /><span>تعداد صفحات: </span> <b>13</b><br /><span>حجم فایل: </span> <b>20 کیلوبایت </b><br /><span>قیمت: </span> <b>8000 تومان</b><p class="tlt">لینک دانلود و خرید پایین توضیحات<br>دسته بندی :&nbsp;وورد<br>نوع فایل :&nbsp; word (doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )<br>تعداد صفحه : 13 صفحه<br><br>&nbsp;قسمتی از متن word (doc) :&nbsp;<br>&nbsp;<br><br>‏وزارت تعاون<br>‏ <br>‏معاونت طـرح و برنامه<br>‏طرح توجیه فنی ، مالی و اقتصادی<br>‏احداث استخر سرپوشیده<br>‏خلاصه طرح<br>‏موضوع طرح : احداث استخر سرپوشیده و ارائه خدمات آموزشی و تفریحی<br>‏محل اجرای طرح : قابل اجرا در کلیه مناطق شهری کشور<br>‏سرمایه گذاری کـل: 5/954 میلیون ریال<br>‏سهم آوردة متقاضی: 5/104 میلیون ریال<br>‏سهم تسهیلات: 850 میلیون ریال<br>‏دورة بازگشـت سرمایه: 13 ماه<br>‏اشتغاایی : 9 نفر<br>‏ ‏مـقـدمـه :<br>‏ تمایل روزافزون افراد جامعه به روش زندگی مدرن و ماشینی ، موجب ایجاد تغییراتی در امور روزمره گشته است. کاهش فعالیتهای فیزیکی از مهم ترین این تغییرات است که عامل اصلی در افزایش نرخ ابتلا به بیماریهای گوناگون بالاخص امراض قلبی به شمار می‏‌‏اید. پرداختن به ورزش به منظور جبران این کاهش در فعالیت های روزانه می<br>‏‌‏تواند تضمین کننده حفظ سلامت افراد باشد.<br>‏ در این میان شنا از محبوب ترین ورزش ها است که به واسطه ایجاد نشاط و رفع خستگی بیش از پیش مورد اقبال عمومی واقع گردیده است. خصوصا به منظور پر بار ساختن اوقات فراغت نوجوانان و جوانان ، و هدایت آنان به سمت ورزش احداث استخرهای شنا حائز اهمیت خاصی هستند. ضمن اینکه اهمیت آموزش شنا با توجه به حدیث نبوی کاملا آشکار است.<br>‏ با عنایت به موارد فوق الذکر و نیز وم رعایت شئونات مربوط به بانوان احداث استخرهای سرپوشیده توسط بانوان وجهت استفاده بانوان ، علاوه بر دارا بودن توجیه مناسب اقتصادی می‏‌‏تواند بستر ساز اشتغال به کار نیروهای جویای کار گردد.<br>‏ توجیه اقتصادی طرح : <br>‏ الف ‏–‏ سرمایه گذاری ثابت :<br>‏ الف ‏–‏ 1 ) زمیـن :<br>‏ <br>‏متـراژ ( متر مربع )<br>‏هزینه واحد ( هزارریال )<br>‏هزینه کل ( میلیون ریال )<br>‏750<br>‏500<br>‏375<br>‏ الف ‏–‏ 2 ) محوطه سازی :<br>‏ردیف<br>‏شــرح<br>‏مقدار<br>‏هزینه واحد ( هزارریال)<br>‏هزینه کل‏ (میلیون ریال )<br>‏1<br>‏2<br>‏تسطیح و خاکبرداری<br>‏فضای سبز و پارکینگ<br>‏750مترمربع<br>‏ 200مترمربع<br>‏6<br>‏150<br>‏5/4<br>‏30<br>‏ جـــمـــع<br>‏5/34<br>‏ ‏الف ‏–‏ 3 ) ساختمانها:<br>‏ردیف<br>‏شــرح<br>‏زیربنا(m2‏)<br>‏هزینه واحد ‏( هزارریال)<br>‏هزینه کل‏ (میلیون ریال )<br>‏1<br>‏2<br>‏3<br>‏4<br>‏5<br>‏6<br>‏7<br>‏دفتر<br>‏گیشه <br>‏سالن و استخر<br>‏رختکن<br>‏دوش‏‌‏های آب<br>‏سالن سونا<br>‏بوفه<br>‏24<br>‏6<br>‏336<br>‏12<br>‏8<br>‏24<br>‏12<br>‏500<br>‏500<br>‏800<br>‏600<br>‏600<br>‏800<br>‏500<br>‏12<br>‏3<br>‏8/268<br>‏2/7<br>‏8/4<br>‏2/19<br>‏6<br>‏ جــــــمـــع<br>‏321<br><br>&nbsp;<br></p><div class="affcntr"><a rel="nofollow" target="_blank" nolink="http://sidaa.ir/product/16543/تحقیق-احداث-استخر-سرپوشیده/330" class="buy"><img src="http://sidaa.ir/content/affbanner/buy.png" alt="دانلود فایل" /></a><br>پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.</div><div class="affsbtclr"></div></div></div><br>


<link rel="stylesheet" nolink="http://sidaa.ir/css/affcss.css" /><div class="affsbt2 affsbt"><div class="contnr"><a rel="nofollow" target="_blank" nolink="http://sidaa.ir/product/15612/تحقیق-آموزش-اکسل/330" class="affsbtpic2"><img src="http://sidaa.ir/HPicturer.ashx?img=11026NTMxMjk_.jpg&w=150&h=150&path=~/content/productpic/" alt="تحقیق-آموزش-اکسل" /></a><h5><a rel="nofollow" target="_blank" nolink="http://sidaa.ir/product/15612/تحقیق-آموزش-اکسل/330">تحقیق  آموزش اکسل</a></h5> <span>فرمت فایل دانلودی: </span> <b>.zip</b><br /><span>فرمت فایل اصلی: </span> <b>.doc</b><br /><span>تعداد صفحات: </span> <b>38</b><br /><span>حجم فایل: </span> <b>516 کیلوبایت </b><br /><span>قیمت: </span> <b>12000 تومان</b><p class="tlt">لینک دانلود و خرید پایین توضیحات<br>دسته بندی :&nbsp;وورد<br>نوع فایل :&nbsp; word (doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )<br>تعداد صفحه : 38 صفحه<br><br>&nbsp;قسمتی از متن word (doc) :&nbsp;<br>&nbsp;<br><br>‏فصل اول:<br>‏آشنایی با محیط اکسل<br>‏آ‏شنایی با تعریف صفحه گسترده : <br>‏مقدمه:<br>‏برنامه صفحه ‏گسترده برنامه ای کاربردی است که معمولا برای کارهای مربوط به امور مالی به کار می<br> ‏رود که مقادیر داده ای را با استفاده از خانه ها سازمان می دهد برنامه‌‏های صفحه گسترده معمولا قابلیت های گرافیکی را برای خروجی و ‏انواع متعددی گزینه های قالب بندی برای متن ‏، ‏مقادیر عددی ‏و ویژگی های گراف و ‏نمودار را فراهم می‌‏کند . ‏در بین صفحه گسترده ها ‏برنامه ‏اکسل ‏از ‏معروفیت خاصی برخوردار است.<br>‏محیط اکسل : <br>‏محیط نرم افزار ‏اکسل ‏به صورت زیر می‏‌ ‏باشد:<br>‏چند تعریف مهم : <br>‏صفحه کاری : ‏صفحه کاری در ‏اکسل ‏شبکه ‏ای از سلول ها می باشد که در خانه ها می توان عدد، متن و فرمول را قرار داد. از تب<br> ‏های پایین صفحه گسترده می توان صفحه کاری مورد نظر را با کلیک بر روی آن فعال ‏کرد.<br>‏سطر و ستون : ‏هر صفحه کاری از شبکه ای از خانه ها تشکیل شده که این ‏خانه ها به صورت سطری و ستونی شماره گذاری شده است<br>‏آدرس خانه : ‏برای ‏دسترسی به خانه ها از برچسب ستونها و شماره سطرها استفاده می شود برای مثال A5 ‏نشاندهنده خانه ای است که در ستون اول وسطر پنجم قرار ‏دارد.<br>‏خانه : ‏صفحة کاری حاوی تعداد زیادی خانه است . هرخانه می تواند عدد ‏، متن ، فرمول و را در خود جای دهد . خانه ، سل یا سلول نیز نامیده می ‏شود.<br>‏خانه فعال : ‏زمانی که خانه ای با ماوس کلیک می شود یا با صفحه کلید ‏حرکت کرده وبرروی آن قرار گیریم آن خانه فعال می شود.<br>‏جعبه ابزارها : ‏جعبه ابزارها برای بیشتر دستورهایی که در لیست منوها قرار دارد میان برهایی فراهم ‏می کنند. در اکسل جعبه ابزارهای زیادی وجود دارد که طبق پیش فرض جعبه ‏ابزاراستاندارد دیده می‏‌‏شود .<br>‏نمایش یا عدم نمایش جعبه ابزارها : ‏از منوی View ‏گزینة Toolbars ‏را کلیک می کنیم و سپس بر روی جعبه ابزار مورد نظر کلیک می<br> ‏کنیم . در اینصورت اگر آن جعبه ابزار قبلا انتخاب شده بود از حالت انتخاب خارج می ‏شود اما اگر انتخاب نشده بود به حالت انتخاب در می آید .<br><br>&nbsp;<br></p><div class="affcntr"><a rel="nofollow" target="_blank" nolink="http://sidaa.ir/product/15612/تحقیق-آموزش-اکسل/330" class="buy"><img src="http://sidaa.ir/content/affbanner/buy.png" alt="دانلود فایل" /></a><br>پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.</div><div class="affsbtclr"></div></div></div><br>


<link rel="stylesheet" nolink="http://sidaa.ir/css/affcss.css" /><div class="affsbt2 affsbt"><div class="contnr"><a rel="nofollow" target="_blank" nolink="http://sidaa.ir/product/15611/تحقیق-آموزش-اسکی-16-ص/330" class="affsbtpic2"><img src="http://sidaa.ir/HPicturer.ashx?img=20815NTYxMjc_.jpg&w=150&h=150&path=~/content/productpic/" alt="تحقیق-آموزش-اسکی-16-ص" /></a><h5><a rel="nofollow" target="_blank" nolink="http://sidaa.ir/product/15611/تحقیق-آموزش-اسکی-16-ص/330">تحقیق  آموزش اسکی 16 ص</a></h5> <span>فرمت فایل دانلودی: </span> <b>.zip</b><br /><span>فرمت فایل اصلی: </span> <b>.docx</b><br /><span>تعداد صفحات: </span> <b>16</b><br /><span>حجم فایل: </span> <b>531 کیلوبایت </b><br /><span>قیمت: </span> <b>12000 تومان</b><p class="tlt">لینک دانلود و خرید پایین توضیحات<br>دسته بندی :&nbsp;وورد<br>نوع فایل :&nbsp; word (docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )<br>تعداد صفحه : 16 صفحه<br><br>&nbsp;قسمتی از متن word (docx) :&nbsp;<br>&nbsp;<br><br>1<br>‏صفحه ی ‏1<br>‏به نام خداوند بخشنده‏ ی مهربان<br>2<br>‏صفحه ی ‏1<br>‏بخش ‏اول _ ‏آموزشهای ‏مقدماتی‏:<br>‏با ‏فرارسیدن ‏فصل ‏سرما ‏و ‏بارش ‏برف ‏که ‏در ‏اکثر ‏نقاط ‏کشور ‏پهناور ‏ما ‏ایران ‏در ‏اواخر ‏پاییز رخ ‏میدهد ‏فصل ‏ورزش ‏اسکی ‏هم ‏شروع ‏میشود ‏که ‏در ‏این ‏زمان ‏علاقه ‏مندان ‏زیادی ‏میتوانند‏ ‏با ‏این ‏دنیای ‏سفید ‏رنگ ‏آشنایی ‏بیشتری ‏پیدا ‏کنند.<br>‏آشنایی ‏های ‏اولیه :‏در ‏دامنه ‏پیست ‏نقطه ‏صاف ‏و ‏خلوتی ‏را ‏بیابید ‏و ‏اسکیهای ‏خود ‏را ‏بپوشید . ‏راست ‏بایستید ‏واسکیها ‏را ‏بطور ‏طبیعی ‏از ‏یکدیگر ‏باز ‏نگه ‏دارید ‏و ‏باتومهای ‏خود ‏را ‏در ‏برف ‏فرو ‏کنید .<br>‏طرز ‏بدست ‏گرفتن ‏باتومها :‏دستها ‏را ‏از ‏زیر ‏داخل ‏تسمه ‏با ‏توم ‏کنید . ‏دستها ‏را ‏پایین ‏بیاورید ‏بطوریکه ‏در ‏مقابل ‏دسته ‏باتوم‏ ‏قرار ‏گیرد ‏و ‏سپس ‏دسته ‏باتوم ‏را ‏با ‏انتهای ‏تسمه ‏محکم ‏در ‏دست ‏بگیرید .<br>‏صعود ‏با ‏اسکی :‏قبل ‏از ‏آنکه ‏برای ‏بالا ‏رفتن ‏از ‏پیست ‏از ‏بالابرهای ‏مکانیکی ‏استفاده ‏کنید ‏روش ‏بالا ‏رفتن ‏ا‏ز‏شیب ‏را ‏یاد ‏بگیرید .‏برای ‏بالا ‏رفتن ‏دو ‏شیوه ‏وجود ‏دارد: ‏الف: ‏صعود ‏پله ‏ای ‏ب: ‏صعود ‏جناقی<br>‏الف : ‏صعود ‏پله ‏ای :‏در ‏این ‏روش ‏اسکیهای ‏خود ‏را ‏موازی ‏با ‏هم ‏و ‏عمود ‏به ‏خط ‏شیب ‏قرار ‏دهید ‏و ‏از ‏پهلوبصورت ‏پله ‏ای ‏بالا ‏روید .<br>‏ب: ‏صعود ‏جناقی :‏سر ‏اسکیها ‏را ‏از ‏هم ‏دور ‏کنید ‏بنحوی ‏که ‏اسکیها ‏به ‏شکل ‏جناق ‏درآیند . ‏سپس ‏در ‏حالیکه ‏ازباتومها ‏کمک ‏میگیرید ‏یک ‏پا ‏را ‏بلند ‏کنید ‏و ‏آنرا ‏کمی ‏بالا ‏تر ‏فرود ‏آورید .‏سپس ‏به ‏همین ‏ترتیب ‏پای ‏دیگر ‏را ‏بالا<br>3<br>‏صفحه ی ‏1<br> ‏بیاورید . ‏صعود ‏جناقی ‏بیشتر ‏در ‏شیبهای ‏تند ‏تا ‏اندازهای ‏خسته ‏کننده ‏است . ‏اگر ‏از ‏این ‏کار ‏خسته ‏شدید ‏میتوانید ‏از ‏روش ‏صعود ‏پله ‏ای ‏استفاده ‏کنید .‏ <br>‏طرز ‏بلند ‏شدن :‏در ‏صورت ‏زمین ‏خوردن ‏به ‏این ‏ترتیب ‏عمل ‏کنید : ‏هر ‏دو ‏اسکی ‏را ‏به ‏موازات ‏یکدیگر ‏و ‏به طور ‏افقی ‏در ‏سراشیبی ‏کوه ‏قرار ‏دهید . ‏سپس ‏باتومها ‏را ‏جفت ‏کنید ‏و ‏با ‏یک ‏دست ‏بالا ‏و ‏با دست ‏دیگر ‏پایین ‏آنها ‏را ‏محکم ‏بگیرید ‏و ‏در ‏برف ‏فرو ‏کنید . ‏به ‏این ‏ترتیب ‏میتوانید ‏براحتی ‏و ‏با حفظ ‏تعادل ‏خود ‏را ‏از ‏زمین ‏بلند ‏شوید .<br>‏عقب ‏گرد :‏گاهی ‏اوقات ‏ممکن ‏است ‏در ‏حین ‏تمرین ‏، ‏یا ‏بالا ‏رفتن ‏از ‏شیب ‏به ‏نقطه ‏ای ‏برسید ‏یا ‏دروضعیتی ‏گرفتار ‏شوید ‏که ‏پیشروی ‏را ‏ناممکن ‏سازد . ‏در ‏اینگونه ‏مواقع ‏با ‏یاد ‏گرفتن ‏عقبگرد ‏به آسانی ‏میتوانید ‏در ‏جای ‏خود ‏١٨٠ ‏درجه ‏بچرخید ‏و ‏از ‏راهی ‏که ‏آمده ‏اید ‏باز ‏گردید .<br>‏١-‏ ‏در ‏هنگام ‏عقب ‏گرد ‏اسکیها ‏ی ‏شما ‏باید ‏کاملا ‏بر ‏خط ‏شیب ‏عمود ‏باشند . ‏در ‏حالیکه راست ‏ایستاده ‏اید ‏بدن ‏و ‏صورت ‏خود ‏را ‏کمی ‏رو ‏به ‏دره ‏متمایل ‏کنید ‏تا ‏به ‏آسانی بتوانید ‏باتوم ‏دره ‏را ‏در ‏انتهای ‏اسکی ‏دره ‏و ‏باتوم ‏کوه ‏را ‏در ‏نزدیکی ‏سر ‏اسکی ‏کوه قرار ‏دهید . ‏این ‏حالت ‏برای ‏حرکات ‏بعدی ‏شما ‏ضروریست .<br>‏٢-‏ ‏سپس ‏آهسته ‏اسکی ‏سمت ‏دره ‏خود ‏را ‏از ‏جلو ‏بالا ‏بیاورید ‏تا ‏انتهای ‏آن ‏در ‏کنار ‏پای دیگر ‏شما ‏در ‏برف ‏فرو ‏رود .<br>‏٣-‏ ‏سپس ‏انتهای ‏آن ‏را ‏محور ‏قرار ‏دهید ‏و ‏از ‏خارج ‏به ‏جهت ‏مخالف ‏بچرخید .<br>4<br>‏صفحه ی ‏1<br>‏۴- ‏بعد ‏آنرا ‏اهسته ‏روی ‏برف ‏فرود ‏آورید ‏و ‏پس ‏از ‏برقراری ‏تعادل ‏بلافاصله ‏وزن ‏خود ‏را روی ‏آن ‏منتقل ‏کنید .<br>‏۵- ‏سپس ‏به ‏آسانی ‏میوانید ‏پای ‏دوم ‏خود ‏را ‏بچرخانید ‏و ‏به ‏موازات ‏اسکی ‏اولی ‏قرار ‏دهید .<br>‏دراپاژ:‏به ‏سر ‏خوردن ‏از ‏پهلو ‏با ‏اسکی ‏دراپاژ ‏گویند . ‏برای ‏فرارگیری ‏دراپاژ ‏روی ‏لبه ‏های ‏اسکی‏ (‏لبه ‏هایی ‏که ‏بطرف ‏کوه ‏است ‏بایستید ) ‏بطور ‏عمود ‏بر ‏خط ‏شیب ‏بایستید . ‏سپس ‏بتدریج ‏ازمیزان ‏فشار ‏زانوها ‏و ‏رانهای ‏به ‏سمت ‏کوه ‏بکاهید ‏، ‏با ‏کم ‏شدن ‏فشار ‏از ‏پهلو ‏شروع ‏به ‏سرخوردن ‏خواهید ‏کرد .‏ حالا ‏دوباره ‏زانوها ‏و ‏رانها ‏را ‏بطرف ‏کوه ‏متمایل ‏کنید . ‏خواهید ‏دید ‏که ‏سرعت ‏شما ‏کاهش ‏یافته و ‏متوقف ‏خواهید ‏شد . ‏با ‏تکرار ‏این ‏حرکات ‏به ‏آرامی ‏به ‏سمت ‏پایین ‏سر ‏خواهید ‏خورد . ‏این عمل ‏را ‏دراپاژ ‏گویند .‏ ‏با ‏شل ‏کردن ‏لبه ‏ها ‏یا ‏فشار ‏آوردن ‏بر ‏آنها ‏میتوانید ‏سرعت ‏خود ‏را ‏به ‏آسانی ‏کم ‏و ‏زیاد ‏کنید .<br>‏اینکار ‏را ‏آنقدر ‏انجام ‏دهید ‏تا ‏کاملا ‏به ‏آن ‏مسلط ‏شوید ‏، ‏زیرا ‏در ‏موارد ‏اضطراری ‏و ‏درپیستهای ‏پر ‏شیب ‏بدینوسیله ‏مییتوانید ‏خود ‏را ‏به ‏آرامی ‏با ‏پایین ‏شیب ‏برسانید .<br>‏تمیرین ‏برای ‏دارپاژ :<br><br>&nbsp;<br></p><div class="affcntr"><a rel="nofollow" target="_blank" nolink="http://sidaa.ir/product/15611/تحقیق-آموزش-اسکی-16-ص/330" class="buy"><img src="http://sidaa.ir/content/affbanner/buy.png" alt="دانلود فایل" /></a><br>پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.</div><div class="affsbtclr"></div></div></div><br>


<link rel="stylesheet" nolink="http://sidaa.ir/css/affcss.css" /><div class="affsbt2 affsbt"><div class="contnr"><a rel="nofollow" target="_blank" nolink="http://sidaa.ir/product/15610/تحقیق-آموزش-اسمبلی-115-ص/330" class="affsbtpic2"><img src="http://sidaa.ir/HPicturer.ashx?img=3338NTIxOQ__.jpg&w=150&h=150&path=~/content/productpic/" alt="تحقیق-آموزش-اسمبلی-115-ص" /></a><h5><a rel="nofollow" target="_blank" nolink="http://sidaa.ir/product/15610/تحقیق-آموزش-اسمبلی-115-ص/330">تحقیق  آموزش اسمبلی 115 ص</a></h5> <span>فرمت فایل دانلودی: </span> <b>.zip</b><br /><span>فرمت فایل اصلی: </span> <b>.doc</b><br /><span>تعداد صفحات: </span> <b>122</b><br /><span>حجم فایل: </span> <b>77 کیلوبایت </b><br /><span>قیمت: </span> <b>12000 تومان</b><p class="tlt">لینک دانلود و خرید پایین توضیحات<br>دسته بندی :&nbsp;وورد<br>نوع فایل :&nbsp; word (doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )<br>تعداد صفحه : 122 صفحه<br><br>&nbsp;قسمتی از متن word (doc) :&nbsp;<br>&nbsp;<br><br>‏آموزش اسمبلی <br>‏برای یاد گرفتن اسمبلی باید با ‏مبناهای عدد نویسی ، ساختمان داخلی کامپیوتر <br>‏و برنامه نویسی آشنا باشیم . <br>‏ما برنامه هایمان را مستقیما با اسمبلر Macro Assembler ‏خواهیم نوشت و گاها از Debug<br>‏استفاده خواهیم کرد . بعلاوه چون برنامه های حجیم نخواهیم نوشت قالب اکثر <br>‏رنامه های ما COM. ‏خواهد بود . <br>‏برای شروع ابتدا نگاهی به حافظه میکنیم : <br>‏حافظه و آدرس دهی <br>‏هر کامپیوتر مبتنی بر 8086 دارای حداقل 640 ‏کیلوبایت حافظه است . این 640 <br>‏کیلوبایت به قطعات 64 کیلوبایتی تقسیم شده و ما ‏این قطعات را "قطعه " یا Segment<br>‏مینامیم . هر سگمنت هم به خانه های تک بایتی ‏دیگری تقسیم شده است . <br>‏برای بدست آوردن مقدار یک بایت مشخص از حافظه ما ‏باید عد مربوط به سگمنت و <br>‏همچنین شماره آن بایت در سگمنت ( که آفست Offset ‏نامیده میشود ) را بدانیم . <br>‏مثلا اگر مقدار مورد نظر در قطعه 0030h(h( ‏یعنی عدد ‏در مبنای 16 است ) و آفست 13C4h<br>‏باشد ما باید قطعه ای که شماره آن 0030h ‏است را ‏بیابیم و بعد در همان قطعه <br>‏مقدار باین شماره 13C4 ‏را بخوانیم . <br>‏برای نمایش ‏این حالت بین عدد سگمنت و آفست علامت (:) قرار میدهیم . یعنی <br>‏ابتدا عدد مربوط ‏به قطعه را نوشته و سپس عدد آفست را می آوریم : <br>Segment:Offset <br>‏مثال : 4D2F:َ9000 **<br>‏همیشه در آدرس دهی ها از اعداد مبنای 16 استفاده میکنیم . <br>| | | <br>| CConvertional | 1 Segment=64K | | | | | Memory <br>| | | | | | <br>| | | | <br>| | | | <br>‏آموزش اسمبلی <br>‏برای یاد گرفتن اسمبلی باید با ‏مبناهای عدد نویسی ، ساختمان داخلی کامپیوتر <br>‏و برنامه نویسی آشنا باشیم . <br>‏ما برنامه هایمان را مستقیما با اسمبلر Macro Assembler ‏خواهیم نوشت و گاها از Debug<br>‏استفاده خواهیم کرد . بعلاوه چون برنامه های حجیم نخواهیم نوشت قالب اکثر <br>‏رنامه های ما COM. ‏خواهد بود . <br>‏برای شروع ابتدا نگاهی به حافظه میکنیم : <br>‏حافظه و آدرس دهی <br>‏هر کامپیوتر مبتنی بر 8086 دارای حداقل 640 ‏کیلوبایت حافظه است . این 640 <br>‏کیلوبایت به قطعات 64 کیلوبایتی تقسیم شده و ما ‏این قطعات را "قطعه " یا Segment<br>‏مینامیم . هر سگمنت هم به خانه های تک بایتی ‏دیگری تقسیم شده است . <br>‏برای بدست آوردن مقدار یک بایت مشخص از حافظه ما ‏باید عد مربوط به سگمنت و <br>‏همچنین شماره آن بایت در سگمنت ( که آفست Offset ‏نامیده میشود ) را بدانیم . <br>‏مثلا اگر مقدار مورد نظر در قطعه 0030h(h( ‏یعنی عدد ‏در مبنای 16 است ) و آفست 13C4h<br>‏باشد ما باید قطعه ای که شماره آن 0030h ‏است را ‏بیابیم و بعد در همان قطعه <br>‏مقدار باین شماره 13C4 ‏را بخوانیم . <br>‏برای نمایش ‏این حالت بین عدد سگمنت و آفست علامت (:) قرار میدهیم . یعنی <br>‏ابتدا عدد مربوط ‏به قطعه را نوشته و سپس عدد آفست را می آوریم : <br>Segment:Offset <br>‏مثال : 4D2F:َ9000 **<br>‏همیشه در آدرس دهی ها از اعداد مبنای 16 استفاده میکنیم . <br>| | | <br>| CConvertional | 1 Segment=64K | | | | | Memory <br>| | | | | | <br>| | | | <br>| | | | <br>‏آموزش اسمبلی <br>‏برای یاد گرفتن اسمبلی باید با ‏مبناهای عدد نویسی ، ساختمان داخلی کامپیوتر <br>‏و برنامه نویسی آشنا باشیم . <br>‏ما برنامه هایمان را مستقیما با اسمبلر Macro Assembler ‏خواهیم نوشت و گاها از Debug<br>‏استفاده خواهیم کرد . بعلاوه چون برنامه های حجیم نخواهیم نوشت قالب اکثر <br>‏رنامه های ما COM. ‏خواهد بود . <br>‏برای شروع ابتدا نگاهی به حافظه میکنیم : <br>‏حافظه و آدرس دهی <br>‏هر کامپیوتر مبتنی بر 8086 دارای حداقل 640 ‏کیلوبایت حافظه است . این 640 <br>‏کیلوبایت به قطعات 64 کیلوبایتی تقسیم شده و ما ‏این قطعات را "قطعه " یا Segment<br>‏مینامیم . هر سگمنت هم به خانه های تک بایتی ‏دیگری تقسیم شده است . <br>‏برای بدست آوردن مقدار یک بایت مشخص از حافظه ما ‏باید عد مربوط به سگمنت و <br>‏همچنین شماره آن بایت در سگمنت ( که آفست Offset ‏نامیده میشود ) را بدانیم . <br>‏مثلا اگر مقدار مورد نظر در قطعه 0030h(h( ‏یعنی عدد ‏در مبنای 16 است ) و آفست 13C4h<br>‏باشد ما باید قطعه ای که شماره آن 0030h ‏است را ‏بیابیم و بعد در همان قطعه <br>‏مقدار باین شماره 13C4 ‏را بخوانیم . <br>‏برای نمایش ‏این حالت بین عدد سگمنت و آفست علامت (:) قرار میدهیم . یعنی <br>‏ابتدا عدد مربوط ‏به قطعه را نوشته و سپس عدد آفست را می آوریم : <br>Segment:Offset <br>‏مثال : 4D2F:َ9000 **<br>‏همیشه در آدرس دهی ها از اعداد مبنای 16 استفاده میکنیم . <br>| | | <br>| CConvertional | 1 Segment=64K | | | | | Memory <br>| | | | | | <br>| | | | <br>| | | | <br>‏آموزش اسمبلی <br>‏برای یاد گرفتن اسمبلی باید با ‏مبناهای عدد نویسی ، ساختمان داخلی کامپیوتر <br>‏و برنامه نویسی آشنا باشیم . <br>‏ما برنامه هایمان را مستقیما با اسمبلر Macro Assembler ‏خواهیم نوشت و گاها از Debug<br>‏استفاده خواهیم کرد . بعلاوه چون برنامه های حجیم نخواهیم نوشت قالب اکثر <br>‏رنامه های ما COM. ‏خواهد بود . <br>‏برای شروع ابتدا نگاهی به حافظه میکنیم : <br>‏حافظه و آدرس دهی <br>‏هر کامپیوتر مبتنی بر 8086 دارای حداقل 640 ‏کیلوبایت حافظه است . این 640 <br>‏کیلوبایت به قطعات 64 کیلوبایتی تقسیم شده و ما ‏این قطعات را "قطعه " یا Segment<br>‏مینامیم . هر سگمنت هم به خانه های تک بایتی ‏دیگری تقسیم شده است . <br>‏برای بدست آوردن مقدار یک بایت مشخص از حافظه ما ‏باید عد مربوط به سگمنت و <br>‏همچنین شماره آن بایت در سگمنت ( که آفست Offset ‏نامیده میشود ) را بدانیم . <br>‏مثلا اگر مقدار مورد نظر در قطعه 0030h(h( ‏یعنی عدد ‏در مبنای 16 است ) و آفست 13C4h<br>‏باشد ما باید قطعه ای که شماره آن 0030h ‏است را ‏بیابیم و بعد در همان قطعه <br>‏مقدار باین شماره 13C4 ‏را بخوانیم . <br>‏برای نمایش ‏این حالت بین عدد سگمنت و آفست علامت (:) قرار میدهیم . یعنی <br>‏ابتدا عدد مربوط ‏به قطعه را نوشته و سپس عدد آفست را می آوریم : <br>Segment:Offset <br>‏مثال : 4D2F:َ9000 **<br>‏همیشه در آدرس دهی ها از اعداد مبنای 16 استفاده میکنیم . <br>| | | <br>| CConvertional | 1 Segment=64K | | | | | Memory <br>| | | | | | <br>| | | | <br>| | | | <br><br>&nbsp;<br></p><div class="affcntr"><a rel="nofollow" target="_blank" nolink="http://sidaa.ir/product/15610/تحقیق-آموزش-اسمبلی-115-ص/330" class="buy"><img src="http://sidaa.ir/content/affbanner/buy.png" alt="دانلود فایل" /></a><br>پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.</div><div class="affsbtclr"></div></div></div><br>


تبلیغات

محل تبلیغات شما

آخرین مطالب

محل تبلیغات شما محل تبلیغات شما

آخرین وبلاگ ها

آخرین جستجو ها

gfdsa45 دیجیتال مارکتینگ | بازاریابی دیجیتال maharate zendgi سنگ مصنوعی سام سنگ Neha قالب های فارسی وردپرس 22 Christina فروشگاه اينترنتي Valerie ققنوس